南京市金陵中学河西分校2016-2017学年度招聘启事
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  • 我校举办首届“中华成语现场书写大赛”

    为加强中华优秀传统文化教育,培育和践行社会主义核心价值观,我校于12月2日下午在体育馆举行了以“传承经典文化,发扬中华文明”为主题的中华成语书写大赛,参赛的学生均由各班预赛选评和推荐。本次比赛由陈志钢老师担任主持。朱焱校长、专家委员会委员岳燕宁校长、王太世副校长、张晓莉副校长、颜廷瑜校长助理、倪庆荣校长助理、仇广东副主任、刘超老师以及我校的中小学美术老师担任评委,此外还邀请了南京师范大学美术学院书法系副教授、硕士生导师朱建华老师担任本次比赛的嘉宾。    仇广东副主任首先宣布了本次比赛的规则和评分标准,并宣布比赛开始。整个比赛中安静有序,选手们无不聚精会神、认真专注,挥毫泼墨间,一个个字体跃然纸上。有隽秀工整的小楷,有行云流水的行书,亦有肆意挥毫的草书,虽不尽相同,却韵味十足,引得在场嘉宾和师生驻足观看,不住地称赞交流。 经过现场评分,初、高中组总共有45名同学进入了复赛—知识问答环节。选手分成四组分别回答了成语以及书法方面的相关问题,并根据选手最终得分决出了10名同学进入微信投票环节。    比赛结束后,朱焱校长致辞。朱校长首先对本次大赛表示了肯定,接着,他又对获得了良好成绩的各位同学表示祝贺,他还鼓励大家可以通过学习书法更深入地体验和了解我们自身的民族文化、思想和情感。 希望此次成语书写大赛可以引导学生热爱祖国文字和书法艺术,促进学生提高自我对丰厚人文素养和健康审美情趣的重视,更好地继承和弘扬中华优秀文化传统。 首届成语书写大赛开幕 认真书写的学生们 嘉宾评委交流作品 朱建华教授点评 知识问答环节 评委嘉宾观看比赛  

  • 我校举行学生座谈会

    学生会是学生和学校之间的桥梁和纽带,关心同学,维护同学的正当权益,及时反映同学对学校各部门工作的意见和建议,是学生会的重要职责之一。在第十三届团代会暨学代会召开之际,团委学生会向我校初中部、高中部、国际部所有班级征求学生对校园建设和管理等方面的建议,各班同学积极讨论,由各班代表认真撰写建议内容,由学生会主席团进行了整理和汇总。经整理发现学生的建议比较集中地反映在食堂的就餐秩序与管理方面、校园建设方面(包括教室设备、宿舍及体育馆设施等)、校园常规管理方面(包括纪律规定、时间安排等)、学生活动方面等。 学生会主席团将《建议》汇总提交至校长室,校长们非常重视同学们的意见。12月1日中午12:30,学校校长、管理部门的领导老师们和来自学生会、社团、各年级的学生代表们一起,在行政楼大会议室举行学生座谈会。朱焱校长、王太世副校长、颜廷瑜校长助理、倪庆荣校长助理、小学部李从华副主任、初中部倪长娥副主任、高中部张新桥主任助理、国际部马海峰主任、学生发展中心仇广东副主任、教学保障中心刘贵州主任、李易副主任、石海峰副主任及生活科主管董洪斌老师、保卫科主管王力老师参加了本次座谈会,聆听学生的意见和建议。 座谈会上,学生代表的提案涵盖了校园建设和管理的多方面的内容,包括食堂拥挤、伙食质量、地面桌面清洁问题,部分教学设备和宿舍设施老化、卫生间需维修、篮球场改建问题,上课时间、午休、课间操、晚自习的安排和管理问题,以及学生活动、社团活动等方面。座谈会现场学生代表们发言踊跃,反映问题有理有据,老师们认真听取意见并做记录。针对比较紧急的问题,校长及各部分的负责人现场就做出了答复,同时承诺针对集中性的问题,各部门将于一周内拿出解决方案,并继续与学生交流。 座谈会的最后,朱校长表示第十三届团委学生会主动收集广大学生的意见,并且用心做了整理,还思考了很多有效的建议和解决方案,拿到座谈会上来与学校交流,这个形式非常好。这次座谈会只是一个开始,接下来要建立常态化的学生和学校对话的机制,希望通过进一步加强学校与学生间的沟通,在学校各部门、各学部及团委、学生会的共同努力下,把河西分校建设得越来越好。   学生座谈会 校长及领导老师们听取学生代表建议

  • 我校隆重举行2016年秋季运动会

    11月11-12日,我校以“绿色生活,运动健康”为主题的2016年秋季运动会隆重开展。 11日上午7:30分,运动会入场式正式开始,仪式在运动会和裁判员入场式中拉开序幕。国旗队和校旗队随着激昂的运动员入场音乐,踏着铿锵的节奏,迈着坚定的步伐,走在整个队伍的最前面,紧随其后的是精神抖擞的各学部管理团队和各具特色的各班级队伍。迎着太阳的光辉,在音乐声的笼罩下,一个个班级排着整齐的队形,穿着各色的服装,神采飞扬、昂首阔步地向主席台走来,独具特色的班级才艺展示出了他们的朝气与活力,别具一格的出场成为开幕式上一道绚丽的风景线。灿烂的笑容抒写着他们的热情,激昂的口号展现出他们的自信和坚定。 随着运动员代表和裁判员代表的庄严宣誓,倪庆荣校长助理也代表校组委会做开幕致辞,他希望运动员们可以本着“友谊第一,比赛第二”的宗旨,发扬“团结,拼搏”的精神,向“更快,更高,更强”的目标迈进,同时他也祝愿同学们能在此次运动会取得优异的成绩。 海燕在大海上翱翔,雄鹰在长空中搏击。径赛场上的运动员一个个自信满满,在赛道上尽情的展现他们的风采。无论是长跑、跳高、实心球等个人项目还是接力跑、搬运轮胎等集体项目,运动员们带着必胜的信念,拼尽全力。他们都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神,展现出了最好的精神状态。“重在参与”展现着他们积极的态度,“为班级争光”体现着他们的集体主义情怀。 在运动健儿们为了比赛不懈拼搏的时候,幕后有这么一群人也在不停地忙碌着,不管是运动会的裁判员、检录处人员、广播员、还是后勤服务、医疗队、颁奖礼仪、新闻记者等都由我校学生会、社团成员、志愿者共同完成,真正做到以学生为本,让学生在承担责任的过程中学会服务于人,同时也成就自我。 运动会于12日下午完美落下帷幕,一场运动会不仅是竞争与合作的演练,也是生命教育的体现。我们在竞争中学会合作、在游戏中找到快乐,在关爱中体味真情,相信这种精神也会伴着我们走向新的起点,创造新的辉煌。 国旗队进场 鲜花队 别具一格的出场方式 超级英雄来啦 身着五环颜色的老师们 萌萌的入场方式 四小天鹅 50米接力 跳高 踢足球 搬轮胎 朱焱校长和获奖学生合影 倪庆荣校长助理为学生颁奖 入场式评比获奖班级代表领奖 裁判员代表合影

  • 幸福是什么

    吴加华同学作品

  • 山川秀色

    胡沁妍同学作品

  • 朋友陪伴的幸福

                                                                                   施雨彤同学作品

  • 我校举办高一家长心理沙龙

    为什么我们认为自己的教育方法没有问题,但孩子却不愿接受?进入高中后孩子们的困惑和需求有哪些?如何与青春期的孩子沟通? 针对以上问题我校于11月25日下午,举办了针对高一家长的心理沙龙,本次沙龙由我校专职心理老师马荣先老师主持,她与家长们探讨了如何面对孩子的成长,以及如何有效地帮助变化中的孩子更好地成长。 在家长们分享了自己与孩子的故事后,马老师通过一组调查问卷,分析了孩子们的困惑和家长们的心理,她告诉家长们,随着孩子们升上高中,他们的认知能力和解决问题的能力日益增强,他们渴望能像成人一样自主解决问题,而这时家长们也需要适当放手,培养他们的责任感和独立能力,并感受到孩子的内心、尊重孩子的感受,根据自己孩子不同的特点来引导他们。同时马老师还着重强调了如何调整孩子的落差心理,如何面对孩子成绩的变化和如何看待青春期情感的起伏。 沙龙活动持续了将近两个小时,家长们表示在这次沙龙活动中收获颇丰,将会尝试调整期望,更多倾听孩子的成长需要。  

  • “感恩母亲,祝福妈妈”——来自孩子们的真挚祝福

         有人说母爱就像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温热。为了迎接母亲节这个具有非凡意义的日子,作为传统的心理健康月系列活动之一,校心理咨询室于5月6日开展了“感恩母亲,祝福妈妈”母亲节特别活动。 现场的大号横幅和签名展板营造起热烈的活动气氛,很快吸引了广大学生们的驻足观看,同学们纷纷在心型贴纸上写下自己最想对妈妈说的话以及最想送给妈妈的母亲节祝福,用文字表达对母亲的感情。祝福展板上不一会儿就密密麻麻的贴满了祝福语,“祝愿妈妈永远健康美丽、一切顺心如意!母亲节快乐!”“马上就是母亲节了,祝亲爱的妈妈在今后的时间里,每分每秒都写满最美的微笑。”“感谢妈妈陪伴我10余年,一直温暖我,等我长大后,一定成为你的依靠。”这些语言有的简洁朴实、有的温馨暖人,这些话语不同,却都蕴含着孩子们对母亲的浓浓爱意。  参与活动的同学们还在现场填写了“我和妈妈”调查问卷,以了解学生与妈妈之间的沟通状况。调查显示学生和母亲缺乏沟通。 这场母亲节的特别活动给了同学们表达对母亲感情的机会,唤起了学生们埋藏在心底深处的感恩情怀,感激母亲这些年来为自己成长所做的一切,希望用学业上和生活中的实际行动去报答母亲的养育之恩。最后,祝愿全天下的母亲们,母亲节快乐!

  • 为孩子助力跑赢中高考——初高三家长心理沙龙在心理活动室如期举行

         “我们绝大部分就这么一个孩子,这十几年我为他倾注了大量心血,进入高三以来,我更是不惜辞掉工作,就为了将精力全部放在他的身上,想不到他竟然不领情,特别叛逆!”一位家长提到孩子的现状几度哽咽,这是在我校心理活动室发生的一幕。 2016年4月14日下午,我校举办了初高三家长心理沙龙,本次家长沙龙由我校专职心理老师马荣先老师主持,几十余名考生家长自愿前来参加,一起探讨家长如何和孩子们一起共度中高考前的这个特殊阶段。中高考的备考阶段,不仅仅是学生们在为学习而焦虑,家长们更是有着过大的心理负担,甚至比自己的孩子还紧张。在互相交流讨论孩子现状的时候就出现了上述那幕。 在家长们分享了自己与孩子的情况后,马老师分析了家长们的心理,并告诉家长们,还要了解孩子们的状态和心理,才能给他们恰当的帮助和有效的支持。告诉家长们学生在考前可能出现的困惑:焦虑烦躁、容易受到外界干扰、情绪不能自控、爱胡思乱想、畏难情绪很重、存在着攀比,功利心态,不能正确客观的评价自己和看待考试等状况。最后马老师还劝导家长“要给孩子合理的期待,要善于和孩子进行朋友式的交流,要多注意倾听孩子的心声。” 虽然每个家庭的情况都大不相同,但经过2个小时的心理沙龙,每个家长的心理也都有了自己的答案,家长不能只给孩子提供饮食起居的生活保障,他们更是孩子心灵、行为的榜样,家长的心态也是至关重要的。活动中家长们畅所欲言,积极表达,都表示对此次活动受益匪浅。    

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