10月25日,我校初中部在D楼报告厅隆重举行了本月教学通报会。此次会议旨在总结近期教学工作,分享优秀教学经验和教育故事,促进教师间的交流与合作。参加会议的人员包括初中部全体领导和教师,大家齐聚一堂,共同为提升教育教学质量献计献策。
会议现场
会议在热烈而有序的氛围中拉开帷幕。首先进行的是教学“微”叙事环节。历史教研组长朱桂芳老师带来了题为《与时偕行 打破经验的“墙”》的分享。朱老师详细讲述了历史教研组如何紧跟时代步伐,不断创新教学方法,打破传统经验的束缚,取得了显著的教学成果。她通过生动的案例和详实的数据,展示了教研组在教学研究方面的努力和成就,赢得了在场教师的阵阵掌声。
朱桂芳老师
紧接着,初一英语备课组长邰思老师以《“英”爱同行共成长 “研”途一路伴花开》为题,分享了初一英语备课组的教学研究案例。邰老师从备课组建设、教学方法创新、学生英语学习能力提升等多个方面进行了阐述,展现了英语备课组在提升学生综合素质方面的积极探索和显著成效。
邰思老师
在教育“好”故事环节,黄光波老师带来了题为《学习﹒接纳﹒行动》的感人故事。黄老师讲述了一个曾经“问题”缠身的孩子,在老师们的耐心引导和关爱下,逐渐转变学习态度,从不想上学到最终考进心仪高中的励志经历。这个故事不仅让在场的教师们深受感动,也引发了大家对于教育本质和方法的深刻思考。
黄光波老师
随后,管理“微”交流环节由钱静主任主持。钱主任以《志合越山海,奋楫再前行》为题,详细汇报了10月份各年级、各处室的重大事件和工作进展。钱主任通过PPT展示和现场讲解,让教师们对学部的整体工作有了更加清晰的认识和了解。
钱静主任
最后,智慧“微”分享环节由李宏伟副校长主讲。李校长以《今天的教师,更多的是一种情绪劳动》为题,深入剖析了当前教师工作中面临的情绪挑战和压力,并提出了相应的应对策略和建议。李校长强调,作为教师,不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的心理健康和情绪状态,用爱心和耐心去呵护每一个学生的成长。
李宏伟副校长
此次教学通报会不仅是一次总结和展示的机会,更是一次学习和交流的平台。通过此次会议,教师们更加明确了教学目标和方向,增强了团队协作和凝聚力,为进一步提升教育教学质量奠定了坚实的基础。