-
01
2025/12
“赋能，协同，超越”金中河西初三年级期中家长会顺利举行为凝聚家校共识，形成育人合力，共同助力初三学子稳健成长，11月20日晚，金陵中学河西分校初三年级召开了期中家长会。本次家长会分为“年级集中分享”与“班级深入交流”两大环节，旨在与家长朋友们坦诚沟通，携手为孩子们的关键冲刺阶段保驾护航。 在年级集中环节，初三年级组特别策划了主题讲座，邀请心理专家吴赟老师为全体家长带来了题为《不催不吼，做娃的“淡定禅助攻”》的专题分享。讲座聚焦初三学生的成长特点与家庭教育的常见挑战，巧妙阐释了如何通过平和、智慧的陪伴，为孩子构建稳定的情感支持系统。 紧接着，体育组杨俊杰老师就家长普遍关心的体育中考事宜作了专业解读。他首先强调了体育中考的重要性，其40分的满分分值直接计入升学总分，对考生而言至关重要。随后，他详细介绍了《2026年南京市体育中考实施办法》中的考试项目设置，包括三个选项的具体内容及评分标准，并明确了考试时间预计在2026年4月。杨老师还特别提醒家长们关注孩子的日常体能锻炼，及早规划选项，并简要说明了针对特殊情况考生的免考与缓考政策，建议家校协同，帮助孩子以最佳状态迎接体育中考。 会议最后，初三年级主任裴莉以“让理想照亮前程，勾画学生‘持续’发展样态”为主题，向全体家长汇报了开学以来年级的整体情况，并重点阐述了初三年级“一生一案”的精准培养理念。她介绍，年级组科学制定个性化学习方案，针对尖子生实施“冲顶计划”，对临界生开展“护边工程”，为学困生提供“扶基计划”，旨在实现全员、全方位的分层提升。她强调，学校和年级的最终目标，不仅是助力学生赢在中考，更是为他们照亮长远发展的前程。 集中会议结束后，家长们移步至各班教室，与班主任及科任老师进行了更具针对性的面对面交流。各班班主任基于详实的学情数据，就班级整体风貌、期中考试深度分析及后半学期的教学规划，向家长们作了细致汇报。科任老师们也纷纷走进班级，结合学科特点，分享了专业的学习建议与家庭辅导策略。交流环节气氛融洽，老师们耐心解答家长疑问，双方围绕如何共同促进孩子在学业与心态上的进步进行了卓有成效的沟通。 此次家长会，不仅是一次精准的学情通报，更是一次教育理念的同步与共勉。它成功搭建了家校之间坚实、互信的桥梁，明确了下一阶段共同努力的方向。我们坚信，在家校同心协力的滋养下，金中河西的初三学子定能心有所持，步履 -
01
2025/12
金陵河西学校初三年级隆重举行期中表彰暨中考动员大会秋意正浓，青春激扬。为表彰先进，树立榜样，进一步激发初三学子的拼搏精神，迎接即将到来的中考挑战，金陵河西学校初三年级于近日隆重举行了以“为奋斗加冕 助梦想启航”为主题的期中总结表彰暨中考动员大会。初中部李宏伟副校长、许红兵副校长等校领导出席活动，全体初三师生共同参与。 大会在庄严而热烈的氛围中拉开帷幕。主持人季沐瑶、孙浩钦同学代表全体学生向辛勤付出的老师们致以诚挚感谢，并号召同学们以榜样为镜，点燃心中奋斗的火焰。 在颁奖环节中，学校依次颁发了“问鼎之星”“运动标兵”“阳光伙伴”“班级美化师”“聚力先锋”“乐学之星”“单科状元”“善学之星”等多个奖项，表彰在学业、品德、体艺、劳动等方面表现突出的同学。校领导及各班主任分别为获奖学生颁奖并合影留念，现场掌声不断，气氛热烈。 活动中，优秀学长艾天一同学分享了宝贵的学习经验与成长感悟，为学弟学妹们指明了前行的方向。 随后，马松老师与初三11、12班同学联袂献上歌曲串烧，用歌声传递力量，将现场气氛推向高潮。 大会最后，主持人号召全体同学以获奖同学为榜样，以更加饱满的热情、坚定的信念和扎实的行动，全力以赴备战中考。校领导勉励同学们珍惜时光、砥砺前行，在明年的中考中再创佳绩，为学校争光，为青春添彩。 此次大会不仅是一次表彰与总结，更是一次凝聚力量、振奋精神的动员。相信在全体师生的共同努力下，2026届初三学子定能在中考中书写属于自己的辉煌篇章！ -
01
2025/12
精准把脉明方向 聚力前行谱新篇 ——区教师发展中心团队莅临我校开展教学视导12月1日，为精准把脉教学现状，深化教学改革，区教师发展中心黄玉华校长带领教研员团队，深入金陵河西学校初中部开展半日教学视导。视导结束后，区教研员对各学科进行了成果反馈与精准指导。我校初中部校长室、教学课程处及各学科教研组长与会聆听。 反馈会伊始，各学科区教研员结合视导情况，系统梳理了我校教学亮点与发展方向。语文组在张正林老师带领下，团结协作，成绩斐然，强势回归南京市第一方阵，未来将着力开发校本作文课程，深化“以学为中心”理念。数学组教学绩效突出，教师专业素养高，校本化学历案成果显著，后续将推动备课精细化，加强对学困生的课堂关注。物理组教师业务精湛，集体备课扎实，课堂思维训练有方，建议聚焦学习真问题，提供精准学案，促进个人优势向团队优势转化。化学组团结奋进，以老带新，中考与期中考试成绩提升明显，计划深入研究学习难点成因，鼓励青年教师积极参赛评优。 政治组勤于钻研，与区内骨干交流密切，成绩稳步提升，未来将强化教学设计的育人导向，践行“以终为始”，打破年段壁垒开展集体教研。历史组拥有培养拔尖人才的高阶思维师资，课堂与集备质量双高，将致力于将高质量教学常态化，引导学生自主探究，保障课堂讨论与练习时间。地理组教学常规扎实，集备流程规范，师生互动高效，下一步将深化课标研读，推动从课时备课到单元整体备课的转变，优化情境与任务设计。信息科技组教研氛围浓厚，学校信息化建设全市领先，学生素养突出，将加强实验教学研究，在基础年级普及人工智能通识教育，探索AI赋能课堂变革。体育组感谢学校重视，建议充分利用优质体育设施辅助教学质量提升。 在听取了各学科教研员汇报后，区教师发展中心黄玉华校长围绕课堂、教研、作业三大核心提出指导：要建设注重反馈、融合技术的“高品质课堂”；推动形成“共研共备”教研闭环；设计分层、创新的高质量作业体系。 区教师发展中心校长 黄玉华 最后，初中部校长戴蓉代表学校作表态发言。她对区教研员的精准指导与辛勤付出表示衷心感谢，并强调学校将全面落实视导反馈要求与黄校长的指导意见。戴校长提出，学校将以高效课堂建设为核心，深化主题教研，全力构建以学生为主体、以学习为中心的智慧课堂；同步优化课后作业设计，增加实践性、探究性作业比重；切实保障学生体育活动时间，推动大课间活动仪式化、规范化开展。通过一系列扎实举措，全面推动教学提质，促进每一位学生 -
01
2025/12
以书为媒，以讲为翼——我校初二年级"书香润心"读书演讲比赛圆满落幕为响应建邺区初中生综合素质提升号召，搭建学生读书分享与口语表达的展示平台，近日，金陵河西学校初二年级"书香润心"读书演讲比赛初赛在校园多功能厅顺利举行。来自各班级的参赛选手以书为友、以言为桥，用真挚的情感与生动的表达，展现了新时代少年的阅读积累与思想锋芒。 本次比赛严格遵循全区活动要求，以"围绕经典著作、自选角度创作"为核心，鼓励学生在深度阅读中汲取智慧，在演讲实践中提升素养。赛前，各班级通过班级选拔推荐优秀选手，同学们积极备战，从经典名著中提炼思想精华，结合自身成长感悟撰写演讲稿，内容兼具思想性与艺术性，充分彰显了积极向上的青春风貌。 比赛现场，选手们精神饱满、自信从容。有的围绕《红星照耀中国》畅谈理想信念，展现对革命先辈的崇敬之情；有的从《平凡的世界》中汲取奋进力量，分享对人生价值的思考；还有的结合《朝花夕拾》追忆成长点滴，传递对生活的热爱。选手们的演讲或慷慨激昂、或娓娓道来，精彩的表达赢得了现场师生的阵阵掌声。评委团从演讲内容、语言表达、仪表仪态、现场感染力等方面进行综合评分，最终评选出三名优秀选手晋级全区决赛。 此次读书演讲比赛，不仅为学生提供了展示自我的舞台，更激发了全体初二学生的阅读热情，有效提升了学生的文学素养与口语表达能力。我校将以此次比赛为契机，持续深化书香校园建设，推动学生在阅读中成长、在表达中进步，为全区初中生综合素质全面发展贡献力量。下一步，学校将组织专业教师对晋级选手进行专项指导，助力他们在全区决赛中再创佳绩。 -
01
2025/12
复盘赋能 聚力谋新 ——初中部十一月教学通报会教育是一场向光而行的耕耘，教学是一段精益求精的探索。为精准复盘阶段教学成效，凝聚育人共识，明晰后续发展方向，11月28日，初中部教学工作通报会如期举行。初中部全体教职工齐聚一堂，明确教学前行方向，为学部教育教学高质量发展注入动力。 会议伊始，蔡茜茜老师分享了其赴深圳参加专项培训的收获。她表示，此次沉浸式学习带来了深刻教育启发，培训中AI赋能教育前沿理念、实操方法，以及课堂重构、分层作业设计等落地案例，让她直观感受到技术与教育深度融合的强大效能。 作为班级育人一线的深耕者，朱静芝老师以“以心育心，以行赋能——期中前后的班级成长与协同育人”为主题作专题发言。她聚焦初一学生适应期特点，指出学业压力易导致学生情绪波动，强调教师需协同发力，共同营造温暖有序的班级生态。 高菲主任代表2025届优秀班主任团队发言，围绕“启智润心 静待繁花”主题，就构建系统性育人生态作经验汇报。她提出以“文化铸魂、五航赋能、家校合育”为核心，将班集体打造成有温度、有梯度、有深度的生命成长场。在具体实践上，以“向下扎根的规范”筑牢成长基础，用“向上生长的温暖”滋养学生心灵；“五航”体系通过“领航、护航、伴航”三维发力，全方位助力学生全面发展；家校携手构建教育同盟，成为彼此最坚实的“战友”。 教师发展处孙燕主任代表学部作十一月教学工作通报及十二月工作部署。她对十一月份各部门、各年级的教学及相关工作要点展开全面系统的梳理与复盘，对已取得的阶段性成果给予充分肯定，明确了前期工作的价值与意义。针对十二月工作，孙主任围绕核心教学任务进行条理清晰的规划部署，从工作目标、实施路径到保障措施均作出明确指引，为初中部下一阶段教育教学工作的有序推进与高效开展筑牢基础、指明方向。 倪长娥副校长在会议结尾作微型讲座，倪校长希望老师们要始终保持“学习者”的空杯心态，不满足于既有经验，从保持求知欲、依托共同体、坚守反思力三个维度深耕教学实践。她强调，需以学生为中心重构课堂，主动拥抱教育新变量，摒弃守旧思维；同时坚守教育初心，持续精进专业能力，以成长型思维反思教学、突破认知边界，真正做到以专业赋能学生全面发展。 弦歌不辍，薪火相传；初心如磐，笃行不怠。此次专题教学工作通报会，既是阶段教学成果的集中展示，更是后续工作的精准导航。初中部全体教职工将以此次会议为契机，怀揣对教 -
01
2025/12
数据为舵，育人为帆，同心共筑新征程 ——我校初一年级期中教师分析大会圆满举行为精准把脉学情、优化教学策略，并全面关注师生身心健康，我校初一年级部于2025年11月18日召开了以“析数据、明方向、促提质”为主题的期中教师分析大会。会议议程充实，环环相扣，既有高屋建瓴的方向指引，也有细致入微的数据分析，更有温暖人心的心理疏导与经验分享，为下一阶段的工作凝聚了共识，注入了动力。 高位引领，锚定方向 会议伊始，初中部校长戴蓉校长发表了重要讲话。她从“教”与“育”的辩证关系出发，强调了在追求教学质量的同时，更要注重对学生人格的塑造和心灵的关怀，为本次大会奠定了“教学与育人并重”的基调。 关怀师者，从“心”出发 紧随其后，学校心理教师谢丽芹老师为全体初一教师带来了一场别开生面的心理疏导活动。通过轻松的互动与专业的讲解，她帮助老师们缓解工作压力，提升情绪管理能力，旨在让教师们以更积极、健康的心态投入日常工作中，传递教育的正能量。 数据驱动，精准施策 在大会的核心环节，高菲主任对期中考试成绩进行了全面、深入的梳理与分析。通过对多维度数据的比对与解读，他精准指出了各学科、各班级的优势与薄弱点，引导老师们从数据中反思教学，明确了下阶段提质增效的具体方向和策略。 经验共享，智慧同行 在经验分享阶段，17班班主任陈正兰老师和8班班主任尹家惠老师，分别从班级管理、学风建设及家校共育等不同角度，分享了他们的实践心得与成功案例。英语教研组组长曾妮老师则从学科层面出发，分享了英语组在集体备课、分层教学和激发学生兴趣方面的有效做法。他们的分享朴实而深刻，为在座老师提供了宝贵的借鉴。 未来展望，同心致远 会议最后，倪长娥副校长对本次大会进行了总结与展望。她以“轻轻地、深深地、常常地”三个关键词为核心，阐述了构建和谐师生关系与同事关系的艺术，倡导用真诚的赞美与用心的陪伴滋养每一个孩子的成长。她勉励全体初一教师团队凝心聚力，将本次会议的收获转化为实际行动，共同谱写教育教学的新篇章。 本次大会既是一次理性的数据分析会，也是一次感性的育人艺术交流会。它标志着初一年级组正以更科学的态度、更温暖的方式，携手迈向高质量发展的新征程。 -
28
2025/11
聚焦素养育人 共探思政新径 —— 南京市建邺区、雨花区初中道德与法治连片教研活动在我校举行为深化“立德为主旨，学习为核心”的初中道德与法治新教学体系构建研究，扎实推进课堂改革实践，2025年11月27日，南京市建邺区、雨花区初中道德与法治学科连片教研活动在我校成功举办。本次活动聚焦新课标背景下道德与法治课程的教学创新，通过专题讲座、课例观摩、专家点评三大环节，为两区教师搭建了理论研讨与实践交流的平台，为推动课堂改革注入新动能。 专题讲座：具身认知理论赋能教学创新 南京东南实验学校崔时婧老师的讲座《例析具身认知理论在道德与法治课程教学中的运用》，从认知科学前沿视角切入，系统阐释了具身认知理论的三大核心维度，强调身体感知、情境体验与认知发展的协同作用。 崔老师结合具体案例，分析了如何通过身在其中的素养目标、身临其境的情境创设、身体力行的实践活动、身心自由的过程评价等具身化教学设计，激发学生的情感共鸣与价值观内化。例如，在“做情绪情感的主人”主题教学中，可设计“情绪盲盒”活动，激活学生已有的情绪体验，从而深化对情绪作用的理解。这一理论为课堂改革提供了可操作的方法论，助力教师实现从“教知识”到“育素养”的转变。 观摩展示课：大单元教学实践探索 1.七年级上册第四单元大单元教学展示 金陵河西学校倪长娥老师以“探索美好人生之歌的基调”为主题，构建了“拾光—打磨—寻调”的教学逻辑链。通过“我的人生旋律线”“‘我的烦恼’讨论”“向榜样学习”等情境活动任务，引导学生从自己的生活实例中感悟人生的不同样态，积极面对生命中的挑战，探寻美好人生品质，为美好人生定调。课堂中，学生通过身体参与，让情感体验真正投入，让价值观念真正内化，并最终转化为实际的价值践行，实现了从“被动接受”到“主动建构”的转变，体现了“立德”与“学习”的有机融合。 2.八年级上册第四单元大单元教学展示 雨花台初级中学林仙老师围绕《党和人民信赖的英雄军队》主题，设计了“探寻英雄本色”“ -
28
2025/11
同心所向 成长有光 ——金陵河西初一年级家长会暨系列专题讲座圆满举行为进一步深化家校共育，帮助初一学生家长应对“小初衔接”阶段的关键挑战，引导孩子们在期中检测后科学规划、稳步成长，近日，南京市金陵河西学校初一年级隆重举行了以“同心所向 成长有光”为主题的家长会暨系列专题讲座。本次活动特邀校内外专家联袂出席，为全体初一家长奉上了一堂内容丰富、指导性强的育人课程。 活动在家长们关切的目光中拉开帷幕，针对期中考试后可能出现的焦虑情绪以及青春期亲子关系的新变化，学校资深心理教师张文娜首先为家长们带来了题为“考后家长心理调适”的专题讲座。张老师从青春期孩子身心发展的独特性出发，结合考试后家庭中常见的沟通僵局，通过一个个鲜活真实的教育案例，层层剖析。她引导家长们认识到，面对成绩，首要的是接纳彼此的情绪，营造安全的家庭心理氛围；继而需要理性分析分数背后的信息，看到进步与不足；最终落脚于实施积极、有效的亲子沟通。张老师提供了诸多具体可行的心理调适方法与互动技巧，旨在帮助家长放下过度担忧，以更平和的心态陪伴孩子分析得失，将考试转化为促进反思、激发内驱力的宝贵契机，为下一阶段的学习生活注入正向能量。 随后，特邀教育专家王磊围绕“换种方式做父母”这一主题进行了专题报告。专家直击青春期亲子沟通的核心痛点，凭借其丰厚的教育实践积累，从“深刻理解青春期孩子的心理需求”、“勇于打破固有、无效的沟通模式”、“着力构建平等、相互尊重的亲子关系”等多个维度展开分享。他强调，面对步入青春期的孩子，家长的教育角色亟需从“管理者”向“引导者”和“陪伴者”转变，要学会用真诚的倾听代替单向的训导，用宽厚的包容化解可能的冲突，用及时的鼓励点燃孩子的自信。专家的话语引发了在场家长的强烈共鸣，大家纷纷表示获益匪浅，对如何与初一阶段的孩子有效沟通、科学施教有了更为明晰的方向。 最后，初一年级主任高菲老师发表了“同心所向，成长有光”的主题讲话。高主任首先向全体家长报喜，分享了初一年级在本次全区期中考试中取得的骄人成绩——总平均分及各科优秀率均名列前茅。这一喜讯极大地鼓舞了在场的每一位家长，也充分展示了学校扎实的教学质量和同学们良好的学习风貌。在分享喜悦的同时，高菲主任重点聚焦于“小初衔接”这一核心议题。她深刻阐述了初一学年在整个中学阶段“基础性、衔接性、发展性”的重要地位，指出初一不仅是知识体系构建的关键期，更是学习习惯、思维方式乃至品格塑造的黄金塑形期。针 -
28
2025/11
笃行创优攀新高 ——金陵河西初二年级期中考试成绩分析会顺利召开为精准复盘期中教学成效，明确后续育人发力方向，凝聚教学提质共识，南京市金陵河西学校初二年级以“笃行创优攀新高”为主题，隆重召开期中考试成绩分析会。全体初二教师参会，聚焦数据复盘、对标找差、措施优化，为下一阶段教学工作筑牢根基。 会议伊始，俞磊主任围绕期中考试核心数据展开深度剖析。他通过精准的分数统计、学科均衡度分析、班级学情对比等多维度数据呈现，全面梳理了初二年级整体学业表现，客观指出了各学科、各班级在教学中存在的优势与短板。同时，俞主任结合学生答题情况，针对性剖析了知识掌握薄弱点与能力提升突破口，为后续教学精准施策提供了数据支撑。 随后，颜利廷主任就期中考试成绩处理、对标找差及后期工作重点作出具体部署。他强调，要以此次考试为契机，引导教师与学生树立“错题即资源”的意识，精准定位问题根源；各班级、各学科需对照年级平均水平、优秀班级标杆，开展横向纵向对比，明确差距所在、制定追赶计划。针对后续教学，颜主任提出三大核心措施：一是加强作业检查，优化作业设计与分层布置，通过常态化检查确保作业质量与落实效果；二是提升课堂有效性，聚焦重难点突破，创新教学方法，强化师生互动与课堂反馈，让每一堂课都高效务实；三是强化课后辅导与检测，针对不同层次学生开展个性化辅导，定期组织小测复盘，及时巩固学习成果。 此外，颜主任结合当前教育形势变化，要求全体教师主动适应教育改革新要求，在关注学生学业成绩的同时，兼顾核心素养培养与心理健康教育，做到因材施教、全面育人。他鼓励教师们以问题为导向，以实效为目标，不断优化教学策略，凝聚团队合力，推动初二年级教学质量再上新台阶。 与会教师认真聆听、详细记录，围绕数据分析结果与教学措施展开热烈讨论。大家纷纷表示，此次成绩分析会精准务实、指导性强，既明确了自身教学中的改进方向，也增强了提质增效的信心与决心。后续将严格落实会议要求，对标先进、补齐短板，以更饱满的热情投入到教学工作中。 此次期中考试成绩分析会，为初二年级后续教学工作指明了清晰方向。金陵河西学校初二年级将以此次会议为新起点，笃行实干、创优争先，持续优化教学管理、强化教学实效，助力每一位学子在成长道路上稳步前行、攀越新高。 -
28
2025/11
精准分析明方向，凝心聚力促提升——金中河西初三年级成功召开期中质量分析会为全面总结本学期开学以来的教学工作成果，精准诊断问题，明确下一阶段的奋斗方向，11月19日，金陵中学河西分校初三年级组隆重召开了以“精准分析，聚力前行”为主题的期中质量分析会。本次会议由初三年级组精心组织，校领导与全体初三教师齐聚一堂，共同探讨提质增效的科学路径。 会议伊始，戴蓉校长发表了高屋建瓴的讲话。戴校长首先对初三全体教师在前期工作中付出的努力和取得的阶段性成果给予了充分肯定。她强调，初三是学生成长的关键期，本次质量分析会不仅是一次成绩的复盘，更是一次教育理念的深化和教学策略的优化。戴校长希望全体教师能以数据为镜，看清优势与不足；以学生为本，关注个体差异与发展；以团队为翼，加强沟通与协作，凝聚共识，形成合力，共同推动初三年级教育教学质量再上新台阶。 随后，初三年级主任裴莉老师依托详实的数据，对本次期中考试进行了全面、深入、多维度的分析。裴主任从年级整体情况、班级层面、学科均衡等角度入手，通过精准的数据对比，清晰地展示了各学科、各班级的优势与进步空间。她的分析既有宏观的把握，又有微观的洞察，为各备课组和任课老师提供了科学、客观的决策依据，明确了“精准施策，靶向发力”的改进方向。 在分科研讨环节，语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史等各科备课组长依次上台，分享了本组的分析报告。各位组长准备充分，发言精彩，不仅剖析了本次考试中暴露出的知识薄弱点与能力短板，还结合日常教学，分享了行之有效的教学经验与策略，并针对暴露出的问题，制定了下一阶段具体的、可操作的改进措施，如优化课堂教学结构、加强分层辅导、强化审题训练、培养学生批判性思维等。现场交流气氛热烈，思想的火花不断碰撞。 会议的最后，李宏伟副校长作总结讲话。她高度肯定了本次分析会所展现出的严谨态度与团队精神，并对初三全体教师的辛勤付出表示衷心感谢。李校长指出，数据背后反映的是教与学的真实状态，关键在于将分析的结论转化为行动的力量。他鼓励全体教师既要仰望星空，紧盯育人目标；也要脚踏实地，将各项改进措施落到实处，做到“心中有谱，手中有术”。李校长充满激情的讲话，为全体初三教师注入了强劲的动力，更加坚定了大家携手前行、再创佳绩的信心。 此次期中质量分析会的成功召开，使初三年级全体教师统一了思想，明确了目标，鼓足了干劲。它既是一次总结反思会，更是一次动员誓师会。相信在学校的坚强领导下，在全
