“教”有所获，“研”有所得——南京市民办学校“文学阅读与创意表达”主题教研活动成功举办
2024年12月19日下午，一场聚焦于“文学阅读与创意表达”的教学研讨活动在风景秀丽、书香弥漫的金陵中学河西分校举行。此次活动汇聚了来自南京多所知名民办学校的优秀教师代表，共同探讨如何在语文教学中激发学生对文学的兴趣，培养创新思维与表达能力。
文学之韵，创意之舞：《跟着<春望>学写诗》与《小圣施威降大圣》
第一节课，金陵中学河西分校的潘丽琴老师以唐代诗人杜甫的《春望》为引，巧妙设计了一堂《跟着<春望>学写诗》的课程。潘老师通过深入浅出的讲解，引导学生们感受古诗的韵律美，鼓励学生们尝试创作，将个人情感融入诗句之中，课堂氛围活跃而富有创意。紧接着，求真中学的金媛媛老师带来了《小圣施威降大圣》，以《西游记》中的经典片段为载体，通过情境模拟、读写结合等互动方式，让学生们在趣味中探索古典文学的魅力，激发其创意表达的潜能。
品味文学之美，探索创意之趣：《品“文学阅读”之美，探“创意表达”之趣》
随后，南外仙林的孙冬梅老师，带来了《品“文学阅读”之美，探“创意表达”之趣》的精彩讲座。孙老师从文学作品的鉴赏入手，引导学生们从字里行间感受作者的匠心独运，同时鼓励学生大胆想象，勇于尝试不同的表达方式，如短篇小说创作、诗歌朗诵等，让创意在文字间自由流淌。
点灯人之心：《做“文学阅读与创意表达”的点灯人》
金陵中学河西分校的张正林老师发表了题为《做“文学阅读与创意表达”的点灯人》的专题讲座。张老师强调，作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。他分享了一系列实用的教学策略，如建立班级图书角、举办文学沙龙等，旨在营造浓厚的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，为他们的创意表达提供肥沃土壤。张老师还特别讲述了创建“金陵河西戏剧社”的成功尝试。
点评与展望：袁源老师的精彩点评
活动最后，南京市语文界的领军人袁源老师对本次教研活动进行了全面而深刻的点评。袁老师高度评价了各位老师的精彩展示，认为这次活动不仅表现了教师们对语文教学的热情与创新精神，更为全市语文教师提供了一个宝贵的交流平台。同时，袁老师也提出了殷切希望，希望所有语文老师能继续探索和实践，让文学的光芒照亮学生的心灵，创意的火花在每一次阅读中绽放。
“教”有所获，“研”有所得:每一个教育中的“真问题”，都是教师成长的契机；每一次思维的碰撞,都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。
此次教研活动不仅加深了教师们对“文学阅读与创意表达”的认识与理解，更为南京的语文教学改革与发展注入了新的活力。未来，我们期待这样的交流能够持续进行，为共同推动教育事业的进步与发展努力不懈。
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