2025年4月18日,初中部教师沙龙内,一场聚焦“朋辈关爱,携手相伴共成长”的第九期“小荷寻香”班主任研修共同体活动热烈开展。李宏伟副校长、学生工作孙燕副主任、刘丹副主任及“小荷寻香”全体成员齐聚一堂,共商青春期学生教育大计。
活动伊始,骨干教师邰思带来《含羞草与向日葵的对话》分享。邰老师教学与班主任工作双肩挑,成绩斐然,其班级管理方略曾获南京市一等奖。她从班级整体互帮互助氛围营造,到各类朋辈关爱活动开展,由宏观到微观,为在场教师提供了诸多启发。分享后,大家围绕相关话题踊跃提问,交流氛围热烈。
邰思老师
在同伴解惑环节,初一年级赵雨薇老师提出班级孩子因过度注重成绩压力大、初二年级许雯雯老师苦恼优生不愿帮扶学困生、初三年级王凤越老师关注学优生受学困生不良行为习惯影响等问题。三位骨干教师(邰思老师、任勇嘉老师、高菲老师)凭借丰富经验,针对这些问题一一给出切实可行的解决办法,让年轻教师们收获满满。
邰思老师 任勇嘉老师 高菲老师
赵雨薇老师 许雯雯老师 王凤越老师
随后,孙燕主任对本次会议进行点评总结,充分肯定活动成效。李校长更是高度认可三位专家班主任的精心准备,称赞内容干货满满。同时,李校长提出一个现实问题:若班级有相貌不佳的同学被取外号“鼹鼠”致抑郁,班主任该如何应对?这一问题引发大家深入思考,为后续班级管理提供了新思路。
此次活动为班主任们搭建了交流互鉴的平台,朋辈关爱的理念也将如春风化雨,助力青春期学生在温暖与理解中茁壮成长,书写属于他们的青春华章。