智慧赋能教研 创新引领课堂—南京市初中地理教研活动在我校举行
4月25日，南京市建邺区、鼓楼区、玄武区、秦淮区联合地理教研活动在金陵中学河西分校举办。本次活动以“人工智能辅助地理教学研究”为主题，通过四位教师的创新示范课和专家点评，为全市地理教师展示了AI技术与课堂教学深度融合的实践路径。
金陵中学河西分校程芸老师带来《AI郑和领航探“西亚”》智能教学展示。以郑和“数字人”为教学向导，通过“寻迹·海图”“黑金·航线”“未来·新篇”“余音· 绕海”四个环节，在课堂中实现与郑和的相遇，教学过程中深度融合AI人工智能技术。
南京航空航天大学附属初级中学皇甫安然老师以椰枣为为窗口认识西亚，课堂引入deepseek作为AI教学工具，以椰枣为情境线索，带领学生踏上了奇妙的西亚之旅，将地理知识与生活情境完美融合，淋漓尽致的展现出地理学科的独特魅力。
南京市第十二初级中学李雅卉老师以《缺水的“未来之城”破解之道》为主题构思AI地理课堂，采用课堂可持续供水策略的AI设计，充分把课堂还给学生，实现了教学和AI的完美融合，达成知识与素养的共同落地。
南京市玄武外国语学校赵玲老师则创意开发《从丝路古道到能源动脉》AI地理课程。以历史人物甘英作为形象大使，包括“丝路古道·西亚的地理密码 ”“能源动脉·黑金的全球之旅”“智慧赓续·共筑美好发展愿景”三个任务环节，整节课以任务驱动学习，问题设计层层深入，体现思维的进阶。
研讨环节亮点纷呈，各区老师代表发言，其中建邺区地理教师彭云龙指出，数字地图在地理课堂中的重要性，结合新教材从宇宙-地球-世界-中国-区域不同维度入手，提倡地图使用的多样化，数字星球是培养区域认知和综合思维能力的重要方式。鼓楼区教师王志洪强调，智能时代的地理教育要实现突破，教师要顺应时代要求，要积极将AI融入地理课堂，关注人工智能下的课堂变革，让AI成为教师专业发展“数字导师” 。
此次活动通过“同课异构+智慧研讨”的创新形式，以问题驱动思维，以技术激活课堂，以理论引领实践，为地理教师搭建了人工智能与教育融合的实践范式，为新时代地理教学数字化转型提供专业引擎。
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