为贯彻落实“双减”政策要求,深入了解初一年级教学现状,我校于近日开展了教学及作业常规专项调研。本次调查覆盖全年级,共回收有效问卷966份。调查内容涉及学生与教师的相处感受、课堂评价、作业量与批改情况、晚自习作业完成情况以及睡眠时长等多个维度。通过对这些数据的分析,我们希望能够为教学改进提供参考依据,促进学生的全面发展与学习体验的提升。
1.大多数学生与教师相处时感受到轻松愉快,且大部分教师能够保持适当的距离与尊重。
2. 大部分学生对各学科教师的课堂评价较高,尤其是在互动频繁和课堂气氛活跃的方面表现突出。
3. 大多数学生认为各学科的作业量相对轻松
4.各学科教师在作业批改中普遍表现较好,仔细批改的比例较高。
5.大多数学生能够完成校内作业
6.大多数学生选择继续学习
7. 大部分人睡眠时长为7-8小时
基于上述研究成果,我校将持续深化教学改革,重点从三个方面提升教学质量:一是加强课堂互动,激发学生参与热情;二是科学调整作业量,实现减负增效;三是强化教师教学能力培训;这些举措将改善学生学习体验,有效提升学习积极性和主动性。学校将建立常态化反馈机制,定期收集学生意见并动态优化教学方案,致力于打造更富活力的学习生态,为学生的全面成长提供有力支撑。