学部新闻

首页 /学部新闻 /正文

衔接与唤醒：让开学课堂长出新期待——初中部开学视导课

发布时间：2025-09-05 浏览次数：67

 

秋意渐浓，课展风采。在这满载希望的九月，为全面提升教学质量，确保新学期教学工作有序开展，2025年9月1日至9月5日，初中部隆重举行开学视导课教学展示活动。

本次视导课共安排了10节精彩纷呈的课程，覆盖英语、化学、数学、生物、语文、德法、物理等多个学科，授课教师们提前深耕细研、反复打磨，从教学设计到教具准备均精益求精，为师生们呈现了一场场知识与智慧的盛宴。

杨坤教师开篇通过趣味动画视频导入，将红色的热情、蓝色的沉静等色彩情感直观呈现在学生面前，激发了学生学习的兴趣。杨老师设计的 “描述身边色彩”“分享情绪故事” 等阶梯式对话练习，引导学生将知识转化为语言运用能力，课堂目标明确，互动高效，为观摩教师提供了英语语言教学的范例。

 

杨坤老师的课堂

刘思琪老师采用“小组讨论”和“角色扮演”相结合模式，充分调动学生学习英语的积极性。在角色扮演环节，学生化身文本角色，演绎对话，在沉浸式体验中深化了对文本的理解，同时提升了英语语言表达能力与团队协作能力。

刘思琪老师的课堂

 

时立勇老师以“简易供氧器制作”为课堂任务。他先简要讲解氧气制备原理与材料选择要点，随后巡回指导学生分组设计、动手制作。学生们在裁剪、组装、调试过程中大胆尝试、攻克难题，不仅巩固了化学知识，更提升了创新思维与实践操作能力。

 

时立勇老师的课堂

 

杨睿老师的课堂遵循学生认知规律层层递进。杨老师先以直观图形展示三种位置关系，帮助学生建立初步感知；再让学生用精准的数学语言定义概念，夯实理论基础；最后通过典型例题引导学生探索判定方法与性质，让学生在层层推理中构建知识体系，为智慧数学课堂构建提供了思路。

 

杨睿老师的课堂

施宇老师在数学课上，对于学生提出的疑问耐心解答，鼓励学生大胆表达自己的想法，即使学生回答有误，也给予积极引导而非简单否定，使学生在课堂上敢于发言、乐于参与，课堂氛围宽松有序。

 

施宇老师的课堂

何君花老师巧用多媒体技术破解教学难点，在“人体消化系统” 授课中，播放精心制作的动画，清晰呈现消化道各器官的结构、位置及功能，将抽象生理知识转化为直观画面。学生们兴趣浓厚，主动提问交流，对 “食物的消化旅程” 形成清晰认知，教学效果事半功倍。

何君花老师的课堂

张丽娟老师带领学生走进《与朱元思书》的古典世界，以 “读” 贯穿课堂。她指导学生从字音矫正到节奏把握，反复品读文本；再逐句剖析 “奇山异水” 的意境，解读作者寄情山水的情怀，师生在深入探讨中共同领略古文的语言之美与文化内涵。

 

张丽娟老师的课堂

吴子芸老师的语文课上，围绕“阅读·悦读”主题，教师通过提问激发学生对“友情”的思考。课堂上，学生们踊跃发言，在交流中碰撞出思维火花，课堂气氛热烈。

 

吴子芸老师的课堂

刘欢老师的课堂以“梦想”为切入点，引导学生分享未来畅想，实现德法课堂与生涯规划教育的有机融合。课堂选取升旗仪式视频、“庞众望” 事迹等典型案例，增强真实性与感染力。

 

刘欢老师的课堂

张苗苗老师在物理课上，通过让学生亲自敲击鼓面、观察音叉振动等实验活动，引导学生探究声音的响度、音调等特性，使学生在实践中掌握知识，培养了科学探究精神。

 

张苗苗老师的课堂

凝心聚力，深耕课堂。此次开学视导课不仅搭建了教师交流研讨的平台，更凝聚了提升教学质量的共识与力量。展望新学年，初中部全体教师将以此次活动为契机，秉持匠心、勇于创新，持续打磨“智慧课堂”、优化教学策略，以扎实的行动践行育人使命。让我们并肩奋进、聚力攻坚，共同谱写学校教育教学发展的崭新篇章！

最新动态

Copyright@2015 南京市金陵中学河西分校初中部 苏ICP备05067371号-1