探索AI与教育深度融合新路径 ——我校教师赴深圳参加“数智赋能教学”专题培训
近日，为积极响应教育部关于推动人工智能与教育深度融合的战略部署，我校初中部课程教学处副主任李安娜与生物教师蔡茜茜赴深圳参加了为期一周的“数智赋能教学”专题高级研修班。此次培训是学校落实教育部相关行动计划，主动拥抱智能时代教育变革，提升教师数字素养与创新教学能力的重要举措。
人工智能技术已成为教育部各类教育工作会议的核心议题之一。教育部多次明确要求，要充分发挥AI技术在提升教育教学质量、促进教育资源均衡分布、创新人才培养模式等方面的重要作用，为构建高质量教育体系和培养未来所需人才提供有力支撑。此次培训正是基于这一宏观背景，旨在深入探索数智技术如何具体赋能日常教学实践，驱动课堂变革。
在为期一周的密集学习中，培训围绕“AI+教育”的创新理念与实践路径展开了系统而深入的研讨。内容涵盖了智能教学环境的构建、数据驱动下的精准教学与个性化学习、AI辅助的课堂互动与评价、跨学科项目式学习与STEAM教育的智能化实施，以及教育大数据的分析与应用等前沿领域。通过专家讲座、案例分析、工作坊实操、名校访学等多种形式，参训教师亲身体验了各类智能教学工具与平台的应用场景，深刻理解了数智技术如何为教学设计、实施、评价与管理全流程注入新动能。 
李安娜副主任在培训后表示：“此次学习让我们对‘数智赋能’有了更立体、更真切的认识。AI不再是遥远的概念，而是可以深度融合于备课、授课、辅导、教研各环节的实用工具和思维模式。它将助力我们实现更精细的学情分析、更丰富的教学策略、更高效的管理流程和更科学的决策支持。”
课程教学处副主任 李安娜 交流现场
蔡茜茜老师则结合生物学科特点谈到：“AI和数字工具为生命科学教学打开了新的视窗。无论是虚拟仿真实验降低实操风险与成本，还是利用数据可视化工具呈现复杂的生理过程，亦或是通过智能平台设计探究性学习任务，都极大地激发了学生的学习兴趣，提升了他们的科学探究与创新能力。我将把所学积极应用于后续的教学设计中，努力打造更智慧、更生动的生物课堂。”
蔡茜茜老师 交流现场
本次选派骨干教师外出参训，标志着我校在推进教育数字化转型、积极将AI技术融入教育教学核心环节迈出了坚实的一步。学校后续将组织二次培训，分享学习成果，并计划在相关学科和年级开展试点教学，逐步推广先进的数智教学理念与方法，以点带面，全面提升我校教师运用数字技术优化教学的能力，助力学生全面发展与个性化成长，为培养适应未来社会需求的创新人才奠定坚实基础。
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