为进一步夯实教学常规管理,精准部署2026届初三特长生备考工作,3月26日,我校召开了全体教研组长、备课组长工作会议。
会议伊始,课程教学处主任滕丽娜作了题为 “常规铸基,匠心育人” 的专题汇报。她立足教学常规的细节管理,从备课规范、课堂实效、作业批改及反馈机制等方面进行了深入阐述。滕主任强调,教学质量是学校的生命线,常规管理不是束缚,而是提升教学效能的基石。她要求各组长在日常工作中要“抓细、抓小、抓实”,将匠心精神融入到教学的每一个环节,确保教学秩序的平稳有序与教学质量的稳步提升。

课程教学处主任 滕丽娜
随后,会议进入初三特长生备考专题研讨环节。面对今年“时间紧、任务重”的严峻形势,初三各学科备课组长在充分汲取上一届备课组成功经验的基础上,分别阐述了本年度的备考策略。
语文备课组长杨颖 针对特长生的语文素养要求,提出将强化经典阅读与精准写作指导,通过专题突破提升学生的综合人文底蕴;

语文备课组长 杨颖
数学备课组长黄梦远 立足学情,重点规划了思维拓展与压轴题专项训练,力求在夯实基础的同时提升学生的逻辑思维能力与解题速度;

数学备课组长 黄梦远
英语备课组长窦可嘉 分享了听说读写全流程的精细化备考方案,强调利用碎片化时间进行词汇巩固及情景化模拟训练;

英语备课组长 窦可嘉
物理备课组长陈洪杰 则结合学科特点,提出加强实验探究与建模能力的培养,通过真题精析帮助学生构建清晰的物理思维模型。

物理备课组长陈洪杰
四位组长的发言思路清晰、措施具体,充分展现了初三教师团队迎难而上、科学备考的精神风貌。

初中部副校长 许红兵
会议最后,初中部副校长许红兵作总结发言。他高度肯定了课程教学处在常规管理上的扎实举措,并对初三备课组的前期准备表示认可。许校长着重强调了特长生考试对于学生多元发展及学校品牌建设的重要性。他指出,特长生培养是学校育人成果的重要展示窗口,全体教师要提高站位,精准施策。许校长要求,在最后的冲刺阶段,各备课组不仅要关注学生的学业提升,更要做好心理疏导与个性化辅导,确保备考工作既有“精度”又有“温度”,力争在今年的特长生考试中再创佳绩。