以德聚力，向善共育——金陵河西学校初中部开展新学期主题班会视导课
为落实学校“健雅诚仁，未来胜任”育人目标，紧扣“共生向善”育人内核，金陵河西学校初中部完善阶梯式“健雅”德育课程体系，立足初中学段学情与成长痛点，分层开展新学期特色主题班会：初一适应蜕变、初二友善聚力、初三励志启航，班主任结合班级实际打造形式鲜活、实效突出的班会，建设友善班集体，赋能学生阶梯式成长，夯实班风学风。
初一（10）班班主任杨颖老师开展《九月，我们换一种方式长大！》主题班会，聚焦初一新生小升初适应难题，帮助学生完成身份转换，开启初中全新篇章。班会以叙事化的沉浸式体验展开，依托戏剧、武术体验引导学生认识自我，借助情境情景剧促使学生反思改变，同学们亲手制作姓名席卡，写下属于自己的成长期许。整节班会跳出说教式德育，在体验与表达中引导学生正视自我，激励同学们不断打磨自我，努力成长为最好的少年模样。
初二班主任董秀山老师开展《友善互助，生态成长》主题班会，针对初二学生假期社交疏离、同伴交往薄弱的现实情况，引导学生学会相处、共生成长。班会从家访见闻切入，围绕“梦想实现主要靠个人还是团队”开展辩论，让学生理解个人奋斗与集体支持相辅相成。班会结合纪实视频、图片素材，带领学生感悟守望相助的社会责任，拓展“团队”的内涵，明白同学、家人都是成长路上的后盾。引导学生从小事做起，主动友善交往，拉近同伴距离，共建温暖互助的班级成长生态。
初三班主任叶春锋老师开展《少年启程，前路可期》主题班会，直面初三阶段学生迷茫焦虑、假性努力等问题，引领学生明晰方向、笃行逐梦。班会立足时代背景引导学生构建强大内心，通过灵魂三问、乔哈里视窗帮助学生深度认识自我，辨析“假性忙碌”与高效学习的区别。班会借助全红婵、桂海潮等榜样故事解读志存高远的内涵，传授目标拆解、提升行动力的实用方法。同学们书写致未来自己的信件，共同诵读班级励志公约，在庄严的仪式中坚定理想信念，以清醒的认知和脚踏实地的行动迎战初三。
一班会一赋能，一学段一成长。本次初中部系列主题班会紧扣不同年级学生的成长需求，以体验、思辨、仪式多元的德育活动浸润心灵、涵养班风。未来，金陵河西学校初中部将持续深耕德育实践，丰富德育活动载体，助力每一位学子脚踏实地、逐光前行。
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