“锦旗背后的爱”
发布时间：2020-11-30
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2020年11月25日，小波同学家长特地来到学校把锦旗送到了穆校长手里，表达了对孩子班主任蔡莹老师的感激之情。
“爸妈在去年初分开，小波判给了爸爸，习惯了从小妈妈的照顾，极不适应跟爸爸在一起。从出生起，爸爸在外忙碌赚钱养家，在小波身边陪伴的时间屈指可数，妈妈的主导养育在吃穿住行方面无可挑剔，而在学习上缺少有效的引导，小波被动作业很厉害，让老师和家长很头疼，到了初中基本无视作业的存在，无视父母的教育！“蔡莹老师讲述到。
面对小波父亲的简单粗暴式教育，小波不能接受，母亲的溺爱单一满足，小波不思进取。怎么办？于是，蔡莹老师从父母的角度出发，给予小波父母相应的教育策略，梳理他们各自的欠缺和不足，让他们换个角度理解对方，认同方法的指向都是对孩子好，只是实现的路径不同而已，让他们从心理上不敌视对方，要接纳对方，给孩子足够的认同感和安全感，而不是让孩子无所适从。
蔡莹老师给分手的小波父母建了一个三人群，让他们有事在群里交流，语言上不能攻击对方，有事好好商量，有话好好说，对孩子的要求在群里说清楚，达成共识，避免两人交流的尴尬和不适。
小波最需要的是对他内心的关注。教他对父母说温暖的话，给他提供与父母相处的适当时机，如：给他录跑步体能训练的视频，能够展现父子母子和谐相处的画面，让他重温父母的关爱……后面蔡老师无论对他提什么具体要求，小波都能愉快主动地去改正，去完成，小波父母对他这一变化极为满意。小波在感受到父母变化的同时，自己也在改变。主动和父母交流学习的话题，让父母放心；主动去高质量的完成作业，学习上越来越自信了。期中考试总分成绩比原来进步了100多分。
用心用情，情到深处，内心温暖了，内在的力量强大了，还有什么不能改变呢？
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