为进一步贯彻落实《义务教育课程标准(2022年版)》的新理念、新要求,构建核心素养下的高效课堂,提高教学及评价的针对性和高效性,2022年11月15日,初中部在D楼报告厅举行了“基于核心素养的命题实践与思考”的专题培训活动。全体教师参与了本次培训活动,教师发展处俞磊副主任主持此次活动。
本次培训邀请到南京市教研室朱建明副主任,朱主任为老师们做了《基于核心素养的命题实践与思考》的专题讲座,他从生活中的考试、艺术加持、规律把握三个方面进行阐明。朱主任提出,教师要研读《义务教育课程标准(2022年版)》,要深知本学科课程标准的核心素养和学业质量标准,无论教学还是命题都要立足核心素养、彰显立德树人、引导关注生活、渗透文化元素、凸显实践能力、强调问题解决,有意识的用命题思维去进行教学,从情境中发现问题,开展蕴含思维价值的教学。
朱主任详尽分析了试题的命题思路、命题特点,分享了在命题过程中寻找素材的乐趣,并现场教授如何命制体现素养立意的试题。朱主任特别指出,命题要做到材料新颖:会寻找、有藏书、链网站、品生活;命题要内涵丰富,从各种版本教材、学科经典书籍、中高考试题、竞赛试题中寻找资源。
最后,朱主任建议,在今后的教学中要模拟命题,命题要关注学科教材和新课标理念,勉励在座教师要积极参与命题,因为命题不但反应了教师专业成长的规律,而且是建立教师专业自信的重要平台。
道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。通过这次培训,老师们对新课标有了更深层次的理解,对命题理念和命题策略有了更深刻的把握。在今后的教学工作中,老师们会继续努力学习,不断提高命题水平和专业素养,在金中河西这片教育热土上,踔厉奋发,笃行不怠。
(文/杨素云 图/吴金金)
南京市教研室朱建明副主任做讲座
培训现场
老师们认真聆听