教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节,教学常规工作检查是对教学质量监控的常规手段之一,是了解学情、提升教师教学能力的重要途径。为了加强教学常规管理,更好推进教师专业化发展,落实“双减”政策,有效促进教学质量的提升,11月21日晚上,初中部课程教学处在D楼报告厅组织召开了初中部教研组长与备课组长会,会后还对初中部各年级学生的自主学本进行了常规检查。
两组组长会首先由滕丽娜副主任以“以问题为导向,以行动谋发展”为主题,进行了期中总结发言并和组长们进行了深度交流。她指出,组长们一方面要学会透过数据看问题、了解均分差距、关注学科三率、重点分析小题分的得与失、了解学科贡献人数、查找学科边缘学生、及时交流区里反馈、对照标准找差距等;另一方面要抓住问题找路径,从而找到发展之路。所以,接下来教研组与备课组应该从重视集体备课、抓好常态课、建构高效课堂、抓好研讨课、优化自主学本、课堂和作业两手抓等方面重点开展工作。
然后,张校长进行了指导发言。他强调作为一名教育工作者,就是要不断学习与探索,努力将课程育人蓝图转化成老师的创造性的教学行为、努力让我们的课堂教学目标更能体现学习的本质和学科的本质、努力让我们的自主学本更体现新课标的素养为本的要求,更贴近我们学生的学习,更能成为引导学生学业不断提高的“脚手架”。
最后,滕丽娜副主任对教学常规检查工作进行详细部署,要求组长们严格按照检查内容,认真检查,详实记录,为进一步优化自主学本做好准备工作。
通过本次常规检查,及时了解了教师的教学工作情况,达到了以检查促规范、以规范促提升,以优质常规夯实基础,以精细管理提升质量的目的。
课程教学处滕丽娜副主任发言
初中部张发新校长指导工作
分学科检查