躬耕教坛 强国有我——国际部教师认真观看“教育家精神”2024年巡回宣讲活动
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，做好大力弘扬教育家精神的宣传工作，激励广大人民教师践行教育家精神，中宣部、教育部在江苏省组织开展教育家精神巡回宣讲活动。
3月2日上午，金陵中学河西分校党委国际高中支部组织学部教师认真收看了本次宣讲，学部教师观看后深受启发，表示要树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，在教育工作中弘扬教育家精神、争做新时代大先生。
党员教师学习心得
面对人工智能时代之变，社会对人才的需求之变，智慧的教师不能满足于当好一个“教书匠”。弘扬教育家精神，犹如点亮时代的明灯。虽然我们不能人人成为教育家，但所有教师都应该行走在成为教育家的路上。让我们学习优秀教育家的育人智慧，躬身践行教育家精神，真正成为学生健康成长的引路人。
——鲍静老师
何为“教育家精神”？那是“心有大我，至诚报国的理想信念，更是言为士则、行为世范的道德情操”。在当今时代，人民教师的使命与担当不仅仅是教书育人，更要以传承中华优秀文化为己任，为教育强国注入全新的活力，让教育事业迸发出更大的活力。
——余艳如老师
“教育家精神”看似是一个宏大的词汇，但却在细微处高位引领着我们教师的教育行为。在观看全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲之后，我深深感受了“成为大先生”的重要价值。踏实教学和砥砺进步，是为了更好地帮助学生塑造良好的品格和品行，我一定要继续努力，志做新时代大先生。
——张育歌老师
3月2日上午，我聆听了全国优秀教师代表“教育家精神”巡回宣讲，内心深受震撼。六位优秀老师满怀对教育事业的热情，在日常的教育岗位中兢兢业业，呈现出了动人的师者担当。我虽然只是一名普通的老师，但我相信，只要以这些优秀教师为学习的榜样，用心教学，一定可以成为优秀的人民教师。
——李玉姨老师
这场宣讲会，与我而言是一次精神的洗礼，我不仅更加深刻地理解了教育家精神的内涵，更是感受到了六位老师对教育事业的不懈追求。教育家精神，首先是一种热爱和坚守，唯有深爱教育，方能无私奉献。作为一名语文教师，我在未来的教育教学中，也一定要牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，为中国教育事业的发展贡献自己的力量。
——张威老师
