有效整合教材 培养学科核心素养 ------建邺区优质初中历史主题教研活动
9月28日,秋风习习,丹桂飘香。建邺区优质初中历史主题教研活动在金陵中学河西分校录播教室如期开展。由国出墙和刘茜两位执教,朱桂芳老师利用XMind软件讲解如何做思维导图,来自南外集团校、新城集团校和金陵河西四十余位老师参加了观课与研讨。研讨后市级集体课题组核心成员就如何开展活动召开了会议。
整合教材,就是把教材知识系统内各要素以整体观为原则,通过筛选、交叉、对照、关联等方式重新组合,形成要素合理、便于接受、具有新的意义的结构形式。金陵河西的国出墙老师与黄山路分校的刘茜老师,在整合的理念下,依据课标、依托教材,大胆合理而有效地对教材从宏观上整合,从微观上取舍,突出学科核心素养,充分展示了两位年轻老师较高的基本功,更显示出她们肯钻研勤思考的品质,和两个学校教研团队的研究氛围。
国老师幽默风趣,理性分析,老师讲述与学生自主学习相结合,构建知识导图,充分使用地图、文字史料;刘老师创设情境,感性描述,线索清晰,充分使用图表、课本引文。国老师改编中考题,进行答题指导与分析;刘老师利用精选史料拓展分析,加固理解。两位老师研究教材,体验新课堂,但在如“殖民统治、殖民掠夺”等概念教学上,以及在资本主义发展进程中的进步性与野蛮性上仍可再着力。
课后观课老师分组研讨并发言交流,朱桂芳老师利用XMind软件讲解如何做思维导图。之后,研讨后市级集体课题组核心成员就如何开展活动召开了会议,确定了11月份三个子课题的学生竞赛活动。
国出墙老师上课中
刘茜老师上课中
课后观课老师分组研讨
各位老师认真观课