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学生风采

首页 /学生风采 /精彩活动
  • 精彩活动
  • 17

    2016/03
    Jinling Voice分项目推出专场高端说明会
    3月16日下午,国际部Jinling Voice课程荣幸邀请到美国大学理事会(College Board) 副主席和亚洲区总裁王湘波博士莅临讲座,为中美项目学子解读新SAT课程及考试政策。本次讲座主题为《新sat首考考情解析与ap考试新动向》,旨在为考生全面分析考试新趋势。中美项目同学热情参与,就最新SAT考试动态、备考策略以及平时学习重点内容与王博士做了深入交流与互动,讲座现场学术氛围浓厚。随后,托福考试专家就托福考试技巧和备考攻略问题,通过真题讲解与同学们进行现场问答互动,生动地传达了相关解题方法。 同时,中英、中澳和中加项目的同学参加了澳大利亚Central Queensland University招生政策和英国NCC项目的说明会。讲座中同学们进一步了解了IFY项目的发展模式,在提升语言能力和培养课堂学习技巧的同时,还能长期帮助学生巩固基础知识并了解海外社会与文化。而Chiles先生就Central Queensland University的发展现状及优势科目展开介绍,在互动环节更与同学们展开密切交流,就海外课程设置、生活环境和职业发展进行讨论。 讲座结束后,朱校长、国际部马海峰主任与讲座嘉宾进行座谈,介绍我校发展战略和国际化办学的现状。来访嘉宾对我校的国际部提出了高度赞扬,并对我校的发展提供了许多有益的建议。
  • 25

    2016/02
    第一期“金陵之声”雅思学习经验交流会
    2016年2月24日下午,国际部雅思班全体师生聚集在千人报告厅开展了雅思学习经验交流活动。 活动开始,震惊国际部的九分达人、来自高二中加一班的张世哲同学,给大家简短地介绍了其雅思听说读写独到的学习策略。学霸虽有些腼腆谦逊,但同学们还是为他的满分而感到骄傲和信心满满。 随后,陶雪艳同学以时间分配为题,在轻松愉悦的氛围中,跟大家分享了一些雅思考试技巧。 接下来,GPA无法撼动的学神汤韫婴同学,口语高分及奖项都有的邹函汐同学,分别结合雅思读写、理科学习捷径以及听说的本质,分享了她们的故事。 最后,高三中英项目通过不懈努力最终考到雅思7.5分的罗一鸣同学,分享了烤鸭趣闻还有她逐步提分的方法,鼓舞人心。 至此,本学期第一期Jinling Voice演讲秀圆满成功!
  • 25

    2015/12
    歌舞青春点亮平安之夜 ——国际部成功举办2015年圣诞联欢会
    歌舞青春点亮平安之夜 ——国际部成功举办2015年圣诞联欢会 2015年12月24日下午,一年一度的圣诞联欢会在同学们的翘首期盼中如约而至,国际部全体师生齐聚千人报告厅,共同迎接圣诞节的到来。 舞蹈、弹唱、小品剧、话剧、音乐剧、Penbeat……同学们的节目比“传说中”的还精彩! 经过一个多月的练习和彩排,同学们将精彩的节目一一呈现:开场舞《We will rock you》的曼妙,集体合唱《We wish you a merry Christmas》的深情,小品剧《中国好声音》的幽默,舞蹈《Singing in the rain》的青春活力,歌舞《 牵丝戏》《锦鲤抄》的浓浓中国情……这些表演无一不很好地展现了国际部学生多才多艺的一面,赢得了台下热烈的掌声和持续不断的欢呼声。 最让同学们难忘的是斗舞环节,高一年级两个班一组,“珠联璧合”,集体斗舞,这不仅促进了班级间的团结协作,也让每一名同学都能登上圣诞的舞台一展风采。 让“歪果仁”外教带你边玩边学 怎样秒速包装圣诞礼物?圣诞老人最喜欢吃什么?谁在帮他准备礼物?他笑起来是“HO HO HO”还是“HEE HEE HEE”……不知道?国际部的“歪果仁”亲自告诉你!外教们将平日寓教于乐的课堂带到圣诞晚会的舞台,和大家一起游戏互动,边玩边学。他们还给大家准备了小礼物,舞台上下一片欢声笑语。 联欢会后,国际部罗老师欣慰地表示:“看到他们这么努力地为我们奉献出如此精彩的节目,我真的很开心,同时也为他们如此高超的才艺而咋舌!他们展示了课堂外的另一种面貌,让我对他们有了更加丰富的认识。学生的全面发展才是老师最大的快乐!” 炫丽的舞台,精心的准备,多彩的表演,热烈的欢呼,我们的圣诞联欢会一年比一年精彩!让我们明年今日再相约!
  • 02

    2015/12
    国际部“Jinling Voice”系列活动之“感受音乐剧的魅力”
    2015年12月2日下午,国际部“Jinling Voice”系列活动之“感受音乐剧的魅力”在千人报告厅举行,拥有20年舞台及教学经验的美国音乐剧导师Elena Crall女士和她的团队用生动具体的讲解、活灵活现的示范教学引领大家近距离地感受音乐剧的独特魅力,走进戏剧、音乐、舞蹈相结合的艺术殿堂。 活动一开始,Elena以贴近学生生活的校园音乐剧《歌舞青春》为开场,讲解了音乐剧的构成部分、流行原因和排练技巧。随后,Elena的团队成员用说唱音乐做伴奏的特殊阅读方式训练大家的英文咬字发音,引发台下同学的阵阵掌声;《巨蟒与圣杯》的现场无实物表演更是让大家连连称赞、回味无穷。 音乐剧是英语国家课堂中不可或缺的一部分,是同学们了解外国历史和文化的重要艺术形式。音乐剧的排练可以培养同学们在音乐、舞蹈、表演、团队协作等各方面的能力,丰富同学们的课余生活,而 Elena团队深入浅出的讲解很好地调动了同学们学习音乐剧的热情,让我们期待在未来的音乐剧舞台上绽放出同学们耀眼的光芒! 最后,毕业于名校纽约大学,在美8年的贺翔先生通过自己的经历向同学们解答了如何尽快适应国外的学习和生活,减短“文化休克期”等系列问题,活动在师生们的一致好评中顺利结束了。
  • 19

    2015/11
    国际部举办“科学健身”主题讲座
    2015年11月19日下午,国际部体育组的老师面向全体同学组织了一场主题为“科学健身”的讲座,为同学们详细地讲解了如何科学的增加肌肉,减少脂肪,高效地练就一身健康强壮的体魄。 在平时的学习生活中,不少同学对健身的了解较少,获取知识的渠道也不科学,但大家都爱运动、爱健身,也很关心如何才能“事半功倍”。针对这一情况,崔淑辰老师根据理论知识和自身经验为大家一一讲解科学健身的原则和小窍门,还现场让学生上台示范正确的健身姿势,现场气氛非常活跃。 活动的最后,同学们一起观赏了电影《雷霆万钧2012》,深深地被剧中小男孩那种坚持不懈的体育精神所感动。大家表示,体育锻炼和学习一样,贯穿着我们的一生,科学的方式才能更好地增强体质。
  • 11

    2015/11
    国际部本学期第三次“Jinling Voice”演讲秀圆满成功
    国际部本学期第三次“Jinling Voice”演讲秀圆满成功 2015年11月11日下午,国际部全体师生齐聚千人报告厅参加了本学期第三次Jinling Voice大课堂活动。 演讲秀的第一位主讲人是留学考试界无人不知无人不晓的“猴哥”程来川先生。作为出国英语考试词汇方面的专家,猴哥结合他个人的丰富经历,风趣幽默地给同学们分析了学习方法,特别是如何高效记忆英语单词的方法。此外,多次的现场互动也让同学们更加了解学习方法的重要性,从而更高效地学习。 随后,演讲进入了第二个环节,前微软研究院计算语言学家,“同步学习法”创始人彭铁城先生给我们上了生动的一课。屏幕上的多张照片串联起许多有趣的故事,让大家都听得兴致勃勃。而彭先生分享的实用本领和实际经验也让人受益匪浅。他用现场教学的方式带着同学们体会英语的节奏感,大家都兴高采烈地积极配合,大声地练习起来。 两位“大牛”嘉宾的精彩报告给同学们留下深刻的印象,也从中汲取了许多有益的知识,第三期Jingling Voice在同学们热烈的掌声中圆满结束。
  • 05

    2015/11
    读万卷书 行万里路——我校国际部百余师生步行三十公里,感受“行走的力量”
    读万卷书 行万里路 ——我校国际部百余师生步行三十公里,感受“行走的力量” 为了丰富同学们的课余生活,营造和谐融洽的集体氛围,同时也能让学生们亲近自然,开拓视野,我校国际部特设《行走就是力量》校本课程。11月5日,国际部四百余名师生从学校出发,一路步行,途经兴隆大街、绿博园、滨江公园等地,最后于鱼嘴公园胜利“会师”,全程30公里,历时六个半小时。 一场说走就走的“秋游” 国际部马海峰主任在出发前的动员大会上勉励大家说:“金陵中学有着百年历史,但 ‘暴走’却是我们的第一次尝试。虽然我们的交通工具是‘11路’,但我相信,在全体师生的共同努力下,我们一定能胜利到达终点!”同学们在马主任的鼓励下井然有序地从学校出发,在一片欢声笑语中向着目的地鱼嘴公园大步前进。 高一七班的欧同学周末的时候经常到绿博园游玩,他表示:“今天和同学们一起走绿博园,感觉很特别,也让我异常的兴奋,这样接近自然的活动我太喜欢了,虽然我们行走的主要目的在于锻炼身体,但我觉得这更像一次秋游,大家在一起热热闹闹的感觉真好!” 体力与意志力的双重考验 行程途中时而艳阳当空,时而秋雨沥沥,但这并没有阻碍大家前进的步伐,反而激发起了大家克服困难的斗志。“这一代的小孩平时都是娇生惯养的,这次活动能很好地磨练他们的意志。一开始学生都很兴奋,但走着走着就累了,这很正常,但一路上没有人叫苦叫累,一会儿晴天一会儿雨天的外在困难也没有影响大家,同学之间彼此加油鼓劲,没有一个掉队,这是非常值得骄傲的事。”英语罗老师如是说。 “平时的我从不锻炼,体育课和每天的跑操也都是随便应付一下,”高二的万同学说,“今天是我第一次走这么长的一段路,和大家一起走走停停很快乐,仿佛路也没那么长了。这次行走也让我重新认识了体育锻炼,原来我们可以在轻松愉快的氛围中达到健身的目的。看到身边的很多小伙伴都步履轻盈,我觉得自己平时应该多运动,这样才能像他们一样充满活力。” 鲍老师说:“这次活动也是小孩向家长证明自己的一次机会,很多家长在活动之前都不相信自己的孩子能坚持下来,今天暴走的顺利收官很好地展示了国际部学生的风采,他们经受住了体力与意志力的双重考验,好样的!”
  • 01

    2015/11
    国际部“Jinling Voice”第二期——万圣节晚会圆满落幕
    国际部“Jinling Voice”第二期——万圣节晚会圆满落幕 万圣节晚会是国际部一直以来的传统,今年也不例外。2015年10月30日下午,国际部全体师生齐聚千人报告厅。同学们换上了早就准备好的各色服饰,向众人展示个性张扬的风采。各班多才多艺的同学们也都摩拳擦掌,准备了各式各样精彩的节目,要在国际部的全体师生面前好好秀一番。 万众期待之下,国际部Jinling Voice第二期——万圣节晚会暨新生文艺汇演正式拉开帷幕。高一8班多位同学为我们带来了活力四射的舞蹈《ban ban ban》,一开场就引爆全场气氛。节奏劲爆的音乐、动感的舞姿,再加上精心编排变换不断的队形,为观众充分展示了青少年的热情与阳光。 高一1班自弹自唱《平凡路上的烟火》,融合多首歌曲,用优美的歌喉和精湛的吉他琴艺征服了观众,引发阵阵掌声。 高二2班的小合唱《南山南》紧扣流行前沿,场下和声不断。 高一4班三位女同学带来的舞蹈《红》,活泼可爱,让人意犹未尽。 高一2班带来的搞笑短剧《黑雪公主》引来台下笑声不断。 高二1班的全班集体出动的歌曲连词更是为整场晚会画上了完美的句号。 观看完精彩纷呈的节目后,各班同学们穿着各具特色的costume来到千人报告厅舞台中央,摆出不同的pose合影留念。至此,国际部Jinling Voice第二期,万圣节晚会暨新生文艺汇演在一片欢乐中圆满落下帷幕!
  • 30

    2015/10
    《行走就是力量》课程说明
    国际部《行走就是力量》校本课程开发实施方案 校本课程是基础教育课程改革的组成部分,搞好校本课程的开发是落实新课程的需要,校本课程的开发与实施,给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供了新的舞台。国际部从“为一生奠基”出发,以兴趣性、拓展性、实践性为特色,促进学生的全面发展。 一、校本课程开发的理念 国际部校本课程——《行走就是力量》开发体现“为一生奠基”的教育理念,让学生通过亲近自然的锻炼,培养学生的健康生活方式,提高实践能力,增进班级同学的互动沟通,提高班级凝聚力,营造和谐融洽的集体氛围,在活动中锻炼学生的意志品质、培养团队意识和合作精神。 二、校本课程开发的目标 1、 通过校本课程的不断完善与实施,使学生打好“学会做人,学会学习,学会生存,学会合作”的基础,以满足学生可持续发展的需要。通过校本课程的开发,教师要学会学习、学会反思、学会创新,成为实践的研究者,促进教师专业化成长。 2、 在学习过程中,培养学生热爱大自然、热爱家乡的思想感情,培养学生的社会责任感;了解家乡的乡土文化,吸收乡土文化的营养,提高学生的人文素养以及环境意识。主动参与、乐于探究、勤于动手,具有初步的创新精神、实践能力,提高学生的科学素养。 三、校本课程开发的特点 校本课程是为了指导学生获得感性知识,促进学生动作技能、人文情怀的发展而设计的一系列针对本校实际的以教学、综合实践活动为中介的学生主体活动内容和形式。根据实际,国际部校本课程开发力求突出以下几个基本特点: 1、课程内容的自然性。课程植根于大自然,在实施过程中,从身边的锻炼场所走向本地的名胜古迹,最终走向祖国的大好河山,为学生奠定“读万卷书,行万里路”的良好氛围,为学生从学校走向世界架接好桥梁。 2、教学方法的活动性。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,强调课程的实践性与体验性。强调学生的身体力行,为学生设计体验性活动和研究性专题。我们的目的并不仅仅是限于身体锻炼,而是让学生在研究性学习过程中获得实践能力,塑造团队意识。 3、课程本身的开放性。课程的开发实施富有活力。课程的开发吸收广大教师、学生参与,课程由教师去实施,学习的主体是学生,师生在积极互动中,共同发展。课程在开发实施过程中需要不断的修正完善,师生可以根据实际情况予以补充、调整。 四、校本课程编制的原则 在校
  • 29

    2015/10
    国际部高一师生参加“宁馨阳关家园”爱心义卖活动
    10月28日,国际部高一年级全体同学在千人报告厅参加了“宁馨阳光家园”爱心义卖活动。江苏教育频道的记者现场进行了采访并在新闻中报道了此次活动。 宁馨阳光家园是南京市残疾人托养中心,此次共有约30名残障学生来到了河西分校。他们有的患有自闭症,有的心智发育迟缓,但这并不影响他们快乐和自信。宁馨阳光家园的负责人称,对于这些残障学生而言,他们的生活和学习比一般人要艰难得多,常人一下就能学会得动作或者语言,他们需要通过无数次反复的练习才能掌握。现场,宁馨阳光家园的残障学生表演了一段歌舞——《小苹果》。尽管他们的歌声也许并不那么动听,舞姿也不那么优美,但国际部的师生都深深感受到他们的认真与热情,以及他们在这段表演背后所付出的艰辛与汗水。表演过程中,台下数次响起热烈的掌声。 随后,工作人员为国际部的师生们播放了一段由阳光家园学生和老师主演的微电影《蜗牛的故事》,让国际部师生们进一步了解残障少年们的生活和内心世界。 放映结束后,主办方为学生们展示了此次活动的义卖品——宁馨阳光家园孩子们亲手制作的精致美观的果冻蜡。国际部的不少同学纷纷拿出自己的零花钱,用实际行动表达自己对残疾人的关切,并献上自己的一份爱心
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