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2023/11
砥砺深耕守初心 踔厉奋发再前行——初中部德育团队赴上海考察学习“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”为进一步加强教师队伍建设，开拓教师的视野，提升教师教育理念，在许红兵校长助理的带领下，11月16日-17日，初中部德育团队14名教师代表赴上海考察学习。 考察学习第一站，上海风华初级中学南校区。上海风华初级中学在课程引领方面精心编写了适合亲子共读的德育读本；学生自主设计了符合自身特质的卡通形象，富有青春活力。学校层面还开发了网络评价系统，学生可根据自己本学期参与德育活动的积分反馈，换取足迹卡，从而激发学生兴趣。 在班主任队伍建设方面，上海风华初级中学根据不同年龄阶段班主任培养的需求，开设了启航、远航、领航三个层次的班主任工作坊，定期召集班主任参与德育研究活动。同时学生工作处指导班主任制定班级管理计划，根据班情深入分析，引入上海地方特色课程。 考察学习第二站，上海梅园中学。17日下午上海梅园中学开展了半天的运动会。初中部德育团队观摩了运动会开幕式，体育组教师根据学生实际情况，自主设计了适合上海学生的体能操，充分展现了梅园中学师生的风采！ 梅园中学在课程引领方面，坚持育人为本，以德促智，协同育人。根据《中小学德育工作指南》，制定了本校的德育重点工作计划；定期召开德育中心组会议、年级组长会议、年级班主任德育研究会议、班主任会议等多种会议。学校还高度重视学生心理健康，被评为上海市心理健康推荐示范学校，有健全的心理教师团队。 梅园中学在班主任队伍建设方面有完整的班主任月考核制度，客观、全方位地考核班主任工作。班主任管理注重学生成人、成事、成才三个方面，依据自己班级实际情况设计班本德育计划。 上海风华初级中学与梅园中学皆是上海市德育管理示范学校，都高度重视学生心理健康教育，努力塑造阳光自信、开朗乐观的学子，做到了德育和智育并重，学生幸福感较强，值得我们金陵河西的德育管理者深入思考和学习。 学无止境,奋进不息。此次外出学习交流活动，初中部老师们受益匪浅。他们纷纷表示要把取到的“真经”带回金中，应用于教育教学工作中，从而不断地提升教育教学质量，提高学生的综合素养，为金中河西教育高质量发展奉献自己的一份力量。让我们携手砥砺深耕，不忘初心，踔厉奋发，期待下次再出发！ -
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2023/11
同理共情 智慧沟通——初中部第十八期“师说心语”班主任研究共同体活动2023年11月10日下午，初中部学生工作处组织了第十八期“师说心语”班主任研究共同体活动。参加本次会议的有初中部李宏伟校长、学工处钱静主任、孙燕副主任、各处室领导及全体班主任。会议由学生工作处孙燕主任主持。 本次会议分为三个议程： 一、读书分享 初二年级韩文秀老师分享了马歇尔·卢森堡的《非暴力沟通》一书。通过韩老师的分享，班主任们体会到要善于倾听学生的心声，要学会让学生诚实地表达自己。 韩文秀老师发言 二、教育故事分享 初一年级的凌敏老师分享的主题为《走向信任的家校沟通》。他从自己同一位生病孩子家长的沟通故事讲起，让我们从不同的视角看到了班主任老师与家长、学生沟通的技术。 凌敏老师发言 初三年级的韩美老师以《师生之情因沟通更浓》为主题，为班主任们分享了她与学生沟通的教育故事。 韩美老师发言 三、李校指导讲话 李校长将教师对学生的管教分为四个部分：1.因材施教；2.不要产生对抗；3.不让矛盾激化；4.学会妥协和退让。她通过讲述真实的案例让班主任们学会如何与学生进行有效沟通。 李校长做讲座 李校长提出既然对抗不能让孩子改正错误，那就先要创造一种在平和中解决问题的氛围，而为了这种氛围，作为成年人，教师必须先迈出第一步。这也是维持校园和谐，保护孩子健康成长的必然要求。 沟通是一门艺术，沟通的密码就是“懂”比“爱”更重要，懂孩子，才会积极倾听孩子的心声。作为教师，要说有力量的话，有温度的话，有价值的话，说治愈孩子的话，真正做到“同理共情，智慧沟通”。 撰稿：周玮 摄影：周玮 审核：孙燕 -
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2023/11
以爱育人，润物无声——初中部召开第三次工作通报会秋高气爽，征程再启。2023年11月2日下午，初中部学生工作处组织了第三次工作通报会。参加本次会议的有初中部校长戴蓉、副校长李宏伟、许红兵、各处室领导及全体教师。会议由学生工作处钱静主任主持。 本次会议分为五个议程： 一、学工处钱静主任回顾开学以来学生工作处的重点工作； 二、课程处滕丽娜主任从教学设计、教学管理、教学保障、学生随堂练习情况等几个方面对开学以来的教学工作作了简要总结。 三、吴子芸、蒋慧两位班主任老师为大家讲述了他们的爱心教育好故事。 四、李校长以心理健康为主题作了微型讲座《给焦虑抑郁的孩子一束光》，李校长指出教育的价值在于唤醒每一个孩子心中的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那件事。 李校长做讲座 五、戴校长对这几个月的工作作了总结性的指导发言。戴校长提出，老师们要为学生照亮前方的道路，以“爱”育人，用“心”教人！ 戴校长发言 行走在教育的路上，总有一种价值追求让我们内心高尚，总有那么一群人让我们心生温暖。让我们与优秀同行，眼里有光，心中有爱，做孩子成长的守护者，“以爱育人，润物无声”！ 撰稿：周 玮 摄影：成陶之 审核：孙 燕 -
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2023/10
管教理学 精准复习——初三教师专题培训会金秋已至，征程再启。为优化新中考背景下的备考策略，做好2024年中考复习工作，扎实高效提升初三教学质量。2023年10月30日下午，初中部诚邀南京市教研室朱建明副主任莅临指导初三教师中考备考工作，为教师们传授宝贵经验。初中部行政人员、教研组长、备课组长及全体初三教师参与此次活动。活动由教师发展处俞磊副主任主持。 朱主任为初三教师们做了《管教理学精准复习》的专题讲座，朱主任强调高效复习首先老师们自身要坚持发展的理念，站位要更高，视野要更广，考虑要更全，策略要更多。对于学生来说，复习教学质量这个变量远比其他变量重要得多，教师要把真功夫放在研究和上好复习课上来。 上好复习课，备课组要精心规划，描绘好复习蓝图；要制定一份合理的学科计划，三轮复习，一轮撒网，二轮突击，三轮冲刺，按部就班，井然有序；有了学科计划，备课组所有成员要齐心协力，大力建设复习资源；全面重视复习教学；老师们还要共商复习策略，建设复习标准，提高复习质量。 初三复习课是重中之重，试卷讲评课又是必不可少，试卷讲评课是师生双方的“反馈——矫正”的过程，既要“讲”，也要“评”，“讲”不仅要讲考查的知识点，也要讲解题策略；而“评”既要评“不足”，评“误解”，也要评出优点，评出信心，利于学生继续学习。讲评课扎实有效，才能使学生的知识得以巩固、扩展和提高。如何实现试卷讲评课的高效，朱主任传授了经验，讲评课要实现“三讲二评三落实”，即讲思路、讲拓展、讲规范；评优点、评不足；落实好知识消化、落实好知识巩固、落实好个别辅导。最后朱主任希望初三教师勇立潮头，为金中河西再筑辉煌。 百舸争流，惟奋楫者先；千帆竞发，惟奋勇者胜。中考备考之路上，专家的引领，让教师们明晰了复习方向，收获了复习策略，激发了探索热情。相信初三全体教师将以此培训会为契机，笃定目标，锚定方向，精准复习，潜心备考，为续写2023年中考新辉煌勇毅前行。 撰稿：杨素云 摄影：成陶之 制作：周 玮 审核：俞 磊 -
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2023/10
“金陵文脉育英才，激扬青春向未来”——初中部举行第二十一届校园运动会10月15日～16日上午，我校第二十一届校园运动会在大操场隆重举行，初中部学生工作处组织60个班级的同学参加了本次运动会。 在开幕式上，初中部组成了红旗方阵、各年级班主任方阵和各年级学生方阵，方阵以金陵中学百年校史为主线，通过丰富的表现形式进行呈现和演绎，展现出河西学子奋楫扬帆、勠力同心的青春风采！ 在接下来的比赛中，初中部同学精神抖擞、口号嘹亮，他们用自己的方式，诠释着河西学子的健雅风釆。 在集体跳绳、齐心协力、接力跑、颠球接力等集体项目中，同学们充分展现了班级凝聚力，彰显了团结协作的校园文化。 在个人项目中，同学们参加了跑步、跳高、跳远、实心球等项目，运动员奋力拼搏，用汗水改写历史记录，用激情点燃青春年华！ 本次运动会不仅体现了河西学子青春飞扬的活力，也体现了学校对同学们德智体美劳全面发展的重视。未来的日子里我们不仅要有优秀的学业成绩，还要有良好的身体素质，更要发扬积极进取、永争第一的体育精神!让拼搏的斗志在运动中彰显，让向上的力量蕴藏在河西学子的心中，让我们向着未来无限伸展！ 制作：周 玮 摄影：周 玮 审核：孙 燕 -
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2023/10
以“本真”之心，赴一场“未来”之约——金中溧水分校来我校交流随着课程改革的深化，如何建立高质量的教育发展体系，如何实现高品质的教育教学和管理路径，这是我们金中人的共同梦想和追求。10月12日上午，金陵中学溧水分校初三年级部来我校对话教育，深度交流，同芬芳共振，与梦想同频。我们希望以“本真“之心，赴一场“未来”之约。 1. 参观校园，感受生态和谐之美 在金陵中学河西分校初三年级部颜利廷主任陪同下，金中溧水分校以初三分管校长芮莉莉校长为首的来访团队参观了高尔夫球馆、钟楼、民乐厅等场馆，换新升级的金中河西校园的一步一景给来访者留下了深刻的影响，他们深感在这样的生态校园，师生能乐在其中，享受生命的成长，感受自然的季相。 2. 对话课堂，感受高效课堂之益 数学组韩亚峰老师、英语组邰思老师、化学组陈苏霖老师及道法组罗杰老师为金中溧水来访团队开设了四节交流观摩课，获得来访者的一致好评。金中河西初中部秉承本真教学，坚持以高效课堂为抓手，切实提高课堂教学效益打造尊重个体的、自然和谐的教育形态。 数学韩亚峰老师 英语组邰思老师 化学组陈苏霖老师 道法组罗杰老师 3.深度交流，感受本真教育之心 初三年级部颜利廷主任作题为“让每一步行走都成为风景”的交流，交流中指出河西分校初三年级围绕“让理想照亮前程”主题展开，坚守“健雅”的育人目标，将一直行走在责任、担当、情怀的路上，不断前行，自我完善。接着初三年级组英语备课组长钱燕老师以“建研相依，齐心并进”为题，从团队管理、研修活动及特色创新等方面介绍初三英语备课组的工作开展情况。金中溧水分校施俊主任也就金中溧水分校初三年级德育及教学两个方面题为“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”的交流。 金中溧水分校来访团队 初三年级组主任颜利廷 最后，金中河西初中部戴蓉校长总结发言，对两校的进一步交流合作提出了期许。 金中河西初中部戴蓉校长 撰稿：李安娜 制作：周 玮 审核：滕丽娜 -
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2023/10
让数学课堂闪耀智慧的光芒——建邺区初三数学教研活动在我校举行2023年10月10日建邺区初三数学教研活动在我校成功举行。本次活动的研修主题是新课标背景下初三数学如何通过中考导向达成学生核心素养的培养。 本次活动首先由金中河西的杨睿老师和南湖二中的陈莉老师就《探索三角形相似的条件（1）》进行了同课异构。同样的内容不同的执教方法，同样的题目不同的解构思路，两位老师在师生的碰撞中为全区初三数学老师呈现出数学课堂的魅力与精彩，智慧与火花。 接着金陵中学附属初中的陈哲老师就一道中考题进行了《追根溯源，似曾相识》的微型讲座。陈老师从不同的角度深度剖析，对一道题尝试了七种不同的解法，令人叹为观止。正如高斯所说“宁可少些，也要好些”，教师课堂的深耕才能利于学生思维的生成和拓展。 最后，建邺区数学教研员金敏老师进行了点评和总结。金老师强调课堂评价的重要性，初三数学教师要在课堂上及时对学生的学习进行有效的评价，通过教学评的一致性，让初三的数学课堂更有实效性、针对性；数学老师要在课堂上敢于让学生多想一点、多走一点、多思考一点，只有理解学习才能让数学课堂闪耀智慧的光芒。 撰稿：李安娜 制作：周 玮 审核：滕丽娜 -
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正青春，向未来——初中部学生工作处建校二十周年教育成果汇报筹备综合报道金秋十月，硕果飘香，2023年10月底，学校将迎来建校二十周年教育成果汇报。为呈现初中部的杰出办学成果，彰显初中部的先进办学理念，展现初中部的优秀校风学风，向校庆20周年献礼，初中部学生工作处组织了多项师生节目排演活动。 本次初中部建校二十周年教育成果汇报节目有三项：节目一《跨越时空的青春对话》、节目二《点亮一生的光》、节目三《最好的青春遇见你》，学工处钱静主任组织初中部13位老师和三个年级共20名同学参加了节目一的彩排，组织20名同学参加了节目二啦啦操和科学表演的彩排，组织4位老师和20名同学参加了节目三的彩排。从8月份开始，每周彩排次数达到1—2次。 校庆节目彩排现场 为礼赞建校二十周年，初中部学生工作处还组织了《品读经典，剧献未来》课本剧排演活动。三个年级共将展示6个课本剧表演，从9月开始，学生处每周至少组织师生进行1—2次彩排。 课本剧彩排现场 此外，学生处还多次组织了学部与专业剧团场地的协调，录音的安排，服装道具的准备，视频背景的制作等等。 正青春，向未来。让我们共同期待，一切美好如期而至！ 撰稿：孙 燕 摄影：周 玮 审核：钱 静 -
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2023/10
以爱育爱，爱达未来——初中部第十七期“师说心语”研究共同体活动根据初中部“健雅”德育的相关要求，本学期开始，初中部班主任培训主要由三个部分组成：“小荷寻香”研修共同体，即青年班主任沙龙；“同伴互助”研发共同体，即年级班主任培训；“智慧共享”研究共同体，即全体班主任培训“师说心语”。为有效提升班主任专业水平，切实提高班级管理有效性，全面塑造“有爱心”的班主任老师，10月8日下午，初中部学生工作处组织了“以爱育爱，爱达未来”，第十七期“师说心语”研究共同体活动。初中部德育校长李宏伟、学生工作处主任钱静、副主任孙燕、各年级副主任、全体班主任老师、“小荷寻香”全体成员参加了此次活动。会议由孙燕主任主持。 会议伊始，初一年级班主任代表薛洁老师进行了读书分享，薛洁老师围绕《在家校沟通中传递爱心》这本书并结合自己的班级管理经验进行了分享，薛洁老师希望自己能在教育孩子的路途上，用责任心管理学生，用爱心教化学生，修炼并成就自己，沉淀为更有力量的人。 薛洁老师发言 接着，初二年级班主任代表陈金燕老师、初三年级班主任代表臧蕾老师分别分享了《浅谈“班主任的爱”》和《严爱博爱 偏爱》的教育故事。陈金燕老师分享了自己和学生之间三个“爱”的故事，认为一切有效的教育，都是触动学生心灵的教育。臧蕾老师从学生的三个层面入手，“因材施爱”，认为以爱育爱会激起学生心中情感的波澜，让学生真切体会到老师对自己的理解和关怀，我们的教育效果也会事半功倍！ 陈金燕老师发言 臧蕾老师发言 在2023年度建邺区班集体验收中，初中部有16个班级获得良好或者优秀荣誉。李校长、钱主任分别为这些班主任颁奖，大家一起见证荣誉时刻。 颁奖典礼 最后，李宏伟校长围绕“站在教育家高度思考 做一名幸福的班主任”这一主题，对班主任老师提出了四点要求：认定一种身份、铭记四个底线、明确两种使命、提升三个能力。李校提出班主任的格局，就是学生未来的格局，班主任的境界，就是学生未来的境界，令班主任老师们受益匪浅。 李校长做讲座 “以爱育爱，爱达未来”，我们相信，拥有爱心的班主任队伍，一定可以培养出“健雅诚仁，未来胜任”的金中学子！ 会议现场 撰稿：周 玮 摄影：周 玮 审核：孙 燕 -
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2023/09
建设以学习为中心的高效课堂——开学视导课开学前两周的初中部视导课由今年刚入职的11位青年教师及20位成熟教师共31位教师参与，覆盖了除信息外所有科目（其中语文4人、数学4人、英语4人、物理3人、化学2人、德法3人、历史3人、地理2人、生物2人、体育2人、音乐1人、美术1人）。 参与听课342人次，初中部校长室听课39节，平均13节，初中管理团队听课总节数130节，平均每人听课7.2节，全体老师平均听课1.6节/人。 过去的一年，学部从规范课堂到高效课堂，提出了很多具体措施，比如：开课前要反复磨课、准时上下课、带支红笔进课堂、以学生学习为中心的课堂设计等要求都在本次视导中得到了充分的体现；翁燕飞、申鹏飞、高畅，李安娜等年轻老师都被评为A课。 视导后，初中部领导班子及时召开专题会议，进行了反思和总结，一致认为，我们要以开学视导为契机，切实落实我们的高效课堂，具体做法如下： 整合校内各类开课课型，把传统的“推磨课”，“盟区公开课”、青年教师汇报课、骨干教师示范课，分成三个维度，各有侧重、相互关联。 1、备课组上“推磨课”，备课组活动时加强“磨课”，在全组集体讨论、充分交流的基础上，安排老师上“推磨课” ，推磨课后要进行二次研讨，总结经验、提出修改意见。 2、教研组上“示范课”，通过各备课组“推磨课”的探索、总结，确定优秀课例（人），以较为成熟的课堂“样态”对全体教研组成员进行展示。 3、学部大会上“分享课”，利用学部大会，针对成功的示范课，让开课人以视频、说课相结合的“教学微叙事”方式进行大会交流，起到全员辐射、引领的效果。 撰稿：李安娜 制作：周 玮 审核：滕丽娜
