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22
2025/10
邵蒙蒙老师读《海绵阅读法》:如何吸收一本书的精华
21
2025/10
金涌禧老师读《可见的学习》:寻觅双向的反馈机制
20
2025/10
万祖娟老师读《生成式人工智能教师应用指南》:与AI共创教育新可能
17
2025/10
郝艳老师读《学会关心》:感悟教育的另一种模式
16
2025/10
崔淑辰老师读《皮格马利翁效应》:期望效应的力量与实现路径
15
2025/10
宁莉老师读《艺术的故事》:在叙述中看见教育的可能
13
2025/10
戴慧敏老师读《教育中的心理学效应》:少即多、慢即快
13
2025/10
李嘉欣老师读《情绪、学习与脑》:从神经科学到课堂实践
10
2025/10
王佳琪老师读《教师的沟通力》:教学是一场双向奔赴
10
2025/10
【学生佳作】叶羲睿:《命运与时代悲剧之碰撞》
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