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04
2024/12
学生佳作:《血殇》背后自然法则下的人性光辉
01
2024/12
刘菊老师品读《蛤蟆先生去看心理医生》,懂得与自己握手言和
28
2024/11
学生佳作:撑起一把竹伞,醉入清河古镇的唯美画卷
25
2024/11
谢雯奕老师研读《让天赋自由》:如何拥有自我实现式的幸福?
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19
2024/11
李政老师读《教师不可不知的心理学》:探究奖励背后的教育逻辑
16
2024/11
李玉姨老师谈《非暴力沟通》:有幸觅得教育“答案之书”!
13
2024/11
王玉茹老师研读《游戏改变学习:游戏素养与未来教育》
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2024/11
学生佳作:《青春之歌》,青年,进前而勿顾后,背黑暗而向光明!
10
2024/11
屈静老师研读《我就想做班主任》:教育的美好,在于渡人渡己!
07
2024/11
张笑野老师研读《未来简史》:人工智能时代,教育将拥抱怎样的未来?
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