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  • 03

    2025/12
    徐倚昕老师读:《教师的沟通力》:沟通为桥,开启教育本真之境
  • 02

    2025/12
    张敏慧老师读《教育的目的》:深刻揭示教育本质
  • 01

    2025/12
    陈兆霞老师读《少年抑郁症》:以教育者之眼,窥见青少年心灵困境
  • 28

    2025/11
    国际部组织开展本学期阅微教学读书分享会
  • 19

    2025/11
    董海琪老师读《大秦帝国》:走进文明演进与人性挣扎的史诗
  • 18

    2025/11
    曹婷老师读《教学勇气》:以自我完整守护成长
  • 17

    2025/11
    张清和老师读《认知觉醒》:以认知觉醒破局,赴师生成长之约
  • 14

    2025/11
    孙云云老师读《教师的语言力》:增强语言表现力
  • 13

    2025/11
    张威老师读《解闷儿》:拥抱“无用之用”的诸多美好
  • 12

    2025/11
    杨雪藜老师读:《HPM:数学史与数学教育》:跳出“为考试而学”
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