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2024/11
初一年级教学及作业常规问卷结果反馈在金秋时节，金陵中学河西分校初中部课程教学处开展了一项针对初一年级学生的问卷调查，以深入了解学生对教学环境和学习体验的反馈。此次问卷调查利用学生信息课时间进行，内容广泛，包括师生互动、教学风格、作业量以及教师的批改态度等多个方面。 这项问卷调查如同一把钥匙，开启了沟通的大门，让学生的心声得以倾听，让教育的脉搏更加贴近学生的需求。通过细致的数据分析和与教师的深入交流，学校能够洞察学生的内心世界，捕捉到他们对教学环境和学习体验的真实感受。这些宝贵的数据将成为学校优化教学策略、提升教育质量的有力支撑，为学生打造一个更加和谐、高效的学习空间。 -
07
2024/11
寻栖霞文化，记金陵历史当念起“扶桑正是秋光好，枫叶如丹照嫩寒”时，初三学子们从书本上一句知秋。11月7日，初三年级全体学生和教师行至风光秀美的栖霞山，一起探寻底蕴深厚的“金陵第一秀山”。 再念起“两水夹明镜，双桥落彩虹”时，他们已然在栖霞山第一景“彩虹明镜”处驻足寻秋。面对“迭浪岩”、“青锋剑”等大自然鬼斧神工的奇观，以及宗教文化、帝王文化、石刻文化等多文化荟萃的栖霞山，初三年级的学生们应接不暇，徜徉于自然天地间，在秋日的枫林里奔向属于他们的美好！ 回看“一座栖霞山，半部金陵史”时，他们用相机留下了思秋的痕迹。不同文化为主题的摄影作品和张张笑脸，呈现出金陵河西学校初三学子们的活泼至善的精神风貌和健雅诚仁的文化追求！ -
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2024/11
拥抱青春期，成长不迷茫——初二年级青春期人际交往讲座为了保障孩子们青春期的身心健康，引导孩子们正确面对青春期变化，正确把握人际交往中的“分寸感”。11月5日，金陵中学河西分校初二年级特邀江苏少年警校执行校长吴剑秋女士为正处于青春期的初二年级学生开展了《中学生人际交往中的“分寸感”和“边界感”》健康教育讲座。 讲座伊始，吴老师通过一系列生动的案例和提问，充分调动了孩子们参与活动的热情，也让大家更加直观地认识到了青春期的特点。 讲座最后，吴老师带领大家总结归纳了如何把握人际交往的分寸感： 1.己所不欲，勿施于人。 2.好好说话，好好沟通，凡事先从自己身上找原因，但不内耗。 3.可以不喜欢但不要伤害，能量守恒。 4.承认别人的优秀是一种能力。 5.环境的营造需要每一个人努力，自己想要什么样的学习环境，从自己做起。 6.长久舒适的同学关系靠的是互相吸引和共性。 此次青春期健康教育讲座，不仅让学生正视了青春期生理、心理变化，学会了接纳、欣赏、保护自己，更让同学们探寻了人际交往的奥秘，更深入地了解了自己。 -
06
2024/11
积土为山，积水成海——初中部“青蓝工程”中期业务考核秋末初冬，银杏叶黄，为扎实推进初中部“青蓝工程”，促进青年教师逐步提升教育教学水平，2024年11月4日至6日，金陵河西学校初中部开展了“青蓝工程”中期业务考核活动。 初中部教师发展处深入、细致地检查了申鹏飞、罗旌骏、许明明、叶春锋、包欣羽、耿严馨等20位青年教师的听课笔记，检查发现青年教师的听课数量多，笔记详实，对观课过程，有深刻的自我思考。听课笔记背后，是青年教师对课堂的反思、学习的思考，也彰显了青年教师的勤奋与坚持。教师发展处对检查结果进行反馈，表扬优秀，精准点拨，鼓励青年教师在互研互学中大胆创新。 教师发展处还深入教研组、备课组、学科教师群体，从不同维度了解青年教师的教育教学情况，老师们纷纷表示，青年教师勤奋好学、潜心钻研，积极参加教研活动，在教育教学方面也有独到的见解。为进一步促进青年教师的专业成长，初中部将在11月举行青年教师基本功大赛，进一步推动老师们教育教学质量的提高。 许明明老师 积土为山，积水成海。相信初中部的每一位青年教师，在今后的教育教学之路上，潜心学习、不断反思，释放自己的能量，绽放自己的光彩！ -
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2024/11
拥抱青春期，成长不迷茫——初二年级青春期人际交往讲座为了保障孩子们青春期的身心健康，引导孩子们正确面对青春期变化，正确把握人际交往中的“分寸感”。11月5日，金陵中学河西分校初二年级特邀江苏少年警校执行校长吴剑秋女士为正处于青春期的初二年级学生开展了《中学生人际交往中的“分寸感”和“边界感”》健康教育讲座。 讲座伊始，吴老师通过一系列生动的案例和提问，充分调动了孩子们参与活动的热情，也让大家更加直观地认识到了青春期的特点。 讲座最后，吴老师带领大家总结归纳了如何把握人际交往的分寸感： 1.己所不欲，勿施于人。 2.好好说话，好好沟通，凡事先从自己身上找原因，但不内耗。 3.可以不喜欢但不要伤害，能量守恒。 4.承认别人的优秀是一种能力。 5.环境的营造需要每一个人努力，自己想要什么样的学习环境，从自己做起。 6.长久舒适的同学关系靠的是互相吸引和共性。 此次青春期健康教育讲座，不仅让学生正视了青春期生理、心理变化，学会了接纳、欣赏、保护自己，更让同学们探寻了人际交往的奥秘，更深入地了解了自己。 -
05
2024/11
“秋色满园，寻觅苏韵”——初二年级园博园秋季研学旅行活动为使学生在旅行过程中陶冶情操，增长见识，体验不同的自然和人文环境，提高生活情趣，全面提升中学生的综合素养，初二年级于11月5日组织学生前往园博园开展“秋色满园 寻觅苏韵”秋季研学旅行活动。 初二年级的老师们组织学生对园博园的自然景观进行观察和探索，例如水源、水文、地貌等，让学生在实践中了解自然环境，增强环保意识。带领学生参观了解其中的文化背景，建筑风格等，让学生体验到江苏园林的芳华，同时也能感受到传统与现代的完美结合。 另外，初二年级的同学们还通过小组讨论、团队游戏等活动，培养了团队协作精神和沟通能力。行走在园博园的美丽秋色中、同学们锻炼着自己的体能和意志力，也收获着自信心和挑战精神。 -
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2024/11
整装再出发，昂扬创佳绩——初中部体育组基建改造完成健雅诚仁，未来胜任。我校的育人目标把“健”放在重要位置，期望河西少年都拥有健康的体魄。 学校校长室高度重视体育工作，重视体育教师队伍的建设，为了改善初中体育组的办公环境和条件，在暑假期间学校对初中体育组办公室进行了基建改造，重新粉刷墙面，铺设地板，建立隔音墙，面貌焕然一新。新学期开学后，学部校长室和综合办高度关注体育组内部设施和办公用品的配置，对接学校后勤部门安装了窗帘、饮水机、配置了衣柜、办公电脑、打印复印机等，大大改善了办公条件，赢得了全组老师们的大力赞扬。 初中体育组目前有13名优秀老师，是一个充满活力、奋发向上的团队。初中体育组教师各有专长，带领初中学子在建邺区、南京市甚至全国各级各类比赛中屡创佳绩，赢得了学校和家长的一致好评。9月，初中部啦啦操队完美展现，惊艳全区，获得建邺区一等奖！紧接着在10月，初中部啦啦操队在2024年全国啦啦操联赛（南京站）中，获得少年乙组集体技巧冠军！ 我们的征途是星辰大海，祝初中体育组再创辉煌! -
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2024/11
让常规管理更有尺度，让教育细节更有温度——初中部第六期“小荷寻香”班主任研修共同体活动11月1日，阳光明媚，我校初中部迎来了本学期第一次正式的“小荷活动”——第六期“小荷寻香”班主任研修共同体活动。此次活动不仅标志着本学期“小荷”系列活动的正式启动，更迎来了一批充满活力与潜力的新成员。在此，我们向所有新加入的小荷成员表示最热烈的欢迎和诚挚的祝福！ 近期，初中部年轻教师在班级管理中遇到了一些挑战。为了助力年轻教师破解难题，提升班级管理水平，本期“小荷寻香”活动以“让常规管理更有尺度，让教育细节更有温度”为主题，旨在通过交流与分享，为教师们提供实用的班级管理策略和方法。 活动伊始，优秀班主任赵建红老师作为骨干引领者，为在场教师带来了一场精彩纷呈的班级常规管理讲座。赵老师以其认真负责的态度和扎实的专业功底，精心准备了讲稿，并经过多次修改和完善，最终呈现出一份干货满满的分享。赵老师强调，班级管理既要讲尺度，即制定明确的规则，引导学生每日自省，激发其内驱力；又要讲温度，以细心、耐心和爱心关注每一位学生的成长，让教育充满人文关怀。 随后，活动进入了答疑解惑环节。孙燕、赵建红、丁琳三位经验丰富的成熟班主任受邀上台，就年轻教师在班级管理中遇到的具体问题进行现场解答。他们凭借丰富的实践经验和独到的见解，为年轻教师提供了切实可行的建议和解决方案。现场气氛热烈，教师们积极参与，纷纷表示受益匪浅。 此次“小荷寻香”班主任研修共同体活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更激发了大家对班级管理工作的热情和信心。相信在全体教师的共同努力下，我校初中部的班级管理工作将迈上新的台阶，为学生的全面发展创造更加良好的环境。 我们期待在未来的日子里，每一位“小荷”成员都能在教育的田野上茁壮成长，绽放出属于自己的光彩！ -
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2024/10
心存希冀,目见繁星——初中部10月份教学通报会10月25日，我校初中部在D楼报告厅隆重举行了本月教学通报会。此次会议旨在总结近期教学工作，分享优秀教学经验和教育故事，促进教师间的交流与合作。参加会议的人员包括初中部全体领导和教师，大家齐聚一堂，共同为提升教育教学质量献计献策。 会议现场 会议在热烈而有序的氛围中拉开帷幕。首先进行的是教学“微”叙事环节。历史教研组长朱桂芳老师带来了题为《与时偕行 打破经验的“墙”》的分享。朱老师详细讲述了历史教研组如何紧跟时代步伐，不断创新教学方法，打破传统经验的束缚，取得了显著的教学成果。她通过生动的案例和详实的数据，展示了教研组在教学研究方面的努力和成就，赢得了在场教师的阵阵掌声。 朱桂芳老师 紧接着，初一英语备课组长邰思老师以《“英”爱同行共成长 “研”途一路伴花开》为题，分享了初一英语备课组的教学研究案例。邰老师从备课组建设、教学方法创新、学生英语学习能力提升等多个方面进行了阐述，展现了英语备课组在提升学生综合素质方面的积极探索和显著成效。 邰思老师 在教育“好”故事环节，黄光波老师带来了题为《学习﹒接纳﹒行动》的感人故事。黄老师讲述了一个曾经“问题”缠身的孩子，在老师们的耐心引导和关爱下，逐渐转变学习态度，从不想上学到最终考进心仪高中的励志经历。这个故事不仅让在场的教师们深受感动，也引发了大家对于教育本质和方法的深刻思考。 黄光波老师 随后，管理“微”交流环节由钱静主任主持。钱主任以《志合越山海，奋楫再前行》为题，详细汇报了10月份各年级、各处室的重大事件和工作进展。钱主任通过PPT展示和现场讲解，让教师们对学部的整体工作有了更加清晰的认识和了解。 钱静主任 最后，智慧“微”分享环节由李宏伟副校长主讲。李校长以《今天的教师，更多的是一种情绪劳动》为题，深入剖析了当前教师工作中面临的情绪挑战和压力，并提出了相应的应对策略和建议。李校长强调，作为教师，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的心理健康和情绪状态，用爱心和耐心去呵护每一个学生的成长。 李宏伟副校长 此次教学通报会不仅是一次总结和展示的机会，更是一次学习和交流的平台。通过此次会议，教师们更加明确了教学目标和方向，增强了团队协作和凝聚力，为进一步提升教育教学质量奠定了坚实的基础。 -
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2024/10
新教材下的课堂突破与转型——初中部参与“2024星教师行动研学营”活动2024年10月24日上午，蒲公英教育智库联合金陵中学河西分校围绕“新教材下的课堂突破与转型”共同发起面向全国中小学教师的校园深度研学系列活动。来自全国各地80位小学、中学教研主任、学科组长、备课组长、骨干教师相聚在金陵中学河西分校，开启半天的研学之旅。 初中部也参与此次活动，金陵中学河西分校初一年级副主任顾剑云呈现了一节精彩的现场课例，教师发展处俞磊主任做了“基于学习目标的支架式学习”有深度的专题讲座。 顾剑云主任执教的内容是《往事依依》，依托学习任务群，搭建内容、任务、助学三维一体的系统支架落实青春往事中依依深情的教学目标，助力学生主动投入、持续探究思维爬坡、迁移运用解决问题的学习历程。 顾剑云老师执教 俞磊主任从现状分析、改进关键、内涵解读、开发研究四个维度阐述“基于学习目标的支架式学习”的研究历程，老师们积极研究学生开发课堂支架、聚焦课堂实践课堂支架、反思课堂改进课堂支架，逐步实现从教学目标到学习目标的转型、从精准教学到定向学习的课堂转型。 俞磊老师主题发言 一次相遇，是一场思想的碰撞；一次交流，是一次优质教育资源的共享。在这场研习中，在场老师收获的不仅是新观点、新理念，也有向下扎根的勇气和路径，期待下次研习营，再聚金中河西，再享教育盛宴。
