聚焦写作教学转型，聚力高三备考提质—— 南京市高三英语教研活动在金陵中学河西分校顺利举办
为精准把握新高考命题方向，深化高三英语写作教学研究，推动写作课堂提质增效，2026 年 10 月 26 日，南京市高三英语教研活动在南京市金陵中学河西分校如期举行。本次活动由南京市教研室英语教研员邢文骏主持，全市高三英语教师齐聚一堂，共研写作教学新思路，共探高考备考新路径。
本次教研活动以高三英语写作教学为核心，设置专题讲座、课堂展示等板块，内容充实、梯度清晰。活动伊始，南京江北新区教育发展中心李斌老师带来主题讲座《思辨为核，语用为本，从 2026 高考 I 卷与南京期初试题谈高三写作教学转型》。李老师立足最新高考试卷与南京期初调研试题，剖析新高考写作命题的变化趋势，倡导以思辨能力培育为核心、以语言运用为落脚点，引导一线教师转变教学理念，优化写作教学设计，推动高三写作教学从单纯词句训练走向思维与表达协同发展。
课例展示环节精彩纷呈。我校高三英语组王佳旭老师呈现一节高考写作专项展示课。课堂紧扣高考写作评价标准，立足学情搭建表达支架，引导学生理清写作思路、打磨语言表达，在情境化任务中落实写作训练，为与会教师呈现了一节务实高效的高三写作复习课，赢得了广大同仁的一致好评。
随后，大厂高级中学周萍老师开设读后续写展示课，聚焦读后续写的情节逻辑、情感主线与语言润色，带领学生挖掘文本线索、合理构思情节，探索读后续写课堂可复制、可落地的教学范式。
最后，东山高级中学邵红老师做了关于《高三英语写作三维突破 —— 逻辑・内容・语言》的专题分享。邵老师从逻辑架构、内容生成、语言表达三个维度拆解写作提升路径，针对高三学生写作常见痛点给出分层训练策略，兼具理论高度与实操价值，为全市高三写作备考提供清晰抓手。
本次教研活动搭建了南京市高三英语交流研讨的优质平台，以讲座引方向、以课例做示范，为全市高三英语写作教学转型注入新动能。金陵中学河西分校也将以此为契机，持续深耕课堂、精研备考，在交流互鉴中不断提升英语学科复习质量。
供稿：高中部课程教学处
