“有机”生活 “无限”生涯——高中部举行青年班主任主题班会汇报课
5月31日下午，高中部在D楼报告厅2举行了2024年青年班主任主题班会汇报课活动。
5月上旬，为认真落实《金陵中学河西分校五年发展规划与行动纲领》提出的强化德育队伍建设相关要求，高中部学生工作处组织11位入职我校3年以内的青年班主任进行主题班会课设计的评选活动。高中部王智伟老师和熊纳老师的班会课设计脱颖而出。5月31日下午两位老师面向全校开设了主题班会课。
第一节课由熊纳老师带来主题班会《让“无机”生活更“有机”》。当前高中生普遍拥有手机，在校使用手机的现象普遍，但对学习的影响存在争议。本节课主要环节是：一、情景剧《“啊，手机和我”》引出现实中的手机问题；二、展开关于高中生在校园使用手机利弊之辩论;三、展示手掌画，比较手握手机和放下手机的状态。围绕活动主题，学生有充分的认识和思考，较好的完成了课堂目标。课堂气氛轻松活泼，全体学生参与度高。
第二节课是由王智伟老师主持的主题班会《开启生涯之门》。高一年级的学生正处于青春期，自我意识迅速发展，对自我价值和未来充满好奇和探索欲望。王老师从“自我认知”、“职业探索”、“职业规划”、“职业模拟”、“目标设定”等五个方面展开班会课堂，最终落点是学生的目标——理想职业、目标大学等，学生填写“畅想未来卡”。在学生填写过程中，王老师播放南京大学的宣传片，作为南京大学毕业的王老师亲自做讲解员，为学生的“生涯”规划种下一颗希望的种子。
高中部通过研磨一节主题班会课，写好一个主题班会教案，参与一场主题班会课的观摩与研讨，为班主任拓展了学习空间，搭建了展示平台，切实提升班主任工作的胜任力，促进班主任的专业成长。
供稿：学生工作处
2024/05/31
彰显文化风采，创建魅力班级--高中部举行班级文化建设与环境卫生评比
为更好的进行高中文化建设，内化文化表达，加强班风班貌，10月25日上午大课间时间，高中部学生处组织开展各班级文化建设与环境卫生评比活动。
活动得到各年级的积极响应，师生们根据本班情况，设置主题鲜明的板块，各班教室卫生干净整洁，物品摆放整齐有序；图书角温馨实用，书香氛围浓厚；绿色盆栽生机盎然。教室布置美观，特色文化精彩纷呈，展示了学生多元、活泼的精神风貌，增强了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感，营造和谐向上的学习氛围，构建出环境高雅，学生文雅的文化生态。
本次活动评委由班长和卫生委员组成的检查员交叉打分，经过评委们的认真评审，最终表彰名单如下：
高一年级
一等奖：高一（7）班、高一（3）班
二等奖：高一（4）班、高一（5）班、高一（2）班
三等奖：高一（6）班、高一（8）班、高一（1）班
高二年级
一等奖：高二（8）班、高二（1）班
二等奖：高二（5）班、高二（7）班、高二（2）班
三等奖：高二（3）班、高二（6）班、高二（4）班
高三年级
一等奖：高三（8）班、高三（7）班
二等奖：高三（9）班、高三（4）班、高三（5）班
三等奖：高三（6）班、高三（2）班、高三（1）班、高三（3）班
荀子在《劝学》中写道：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”。班级文化是一门无形的教育，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。希望各班级继续完善、优化班级文化与教室环境卫生建设并保持良好的卫生环境，达到以文化吸引人、以文化影响人、以文化教育人、以文化管理人的目的，更好的彰显高中部的文化品位。
2022/11/03
