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  • 25

    2025/12
    两项省级大奖!实力硬核!
    两项省级大奖! 在刚结束的2025年江苏省基础教育 青年教师教学基本功比赛中 来自金陵河西高中部的两位老师 赵敏哲、徐婷 分别获得省级一等奖、二等奖 彰显了金陵河西青年教师 硬核实力与育人担当! 江苏省基础教育青年教师教学基本功比赛,是全省基础教育领域的顶级赛事,“全面检阅”青年教师的综合素养。2025年度这一赛事共有618名教师进入省级决赛。 经过教育理论、新课程理念、学科知识等全方位考核,最终来自金陵河西学校高中部的赵敏哲、徐婷历史组省一等奖、信息技术组省二等奖! 恭喜所有获奖老师! 赵敏哲老师 从市赛到省赛的闯关之旅,离不开强大的后盾支撑。 学校高中部、年级组的全力保障,为我解除后顾之忧。历史教研组的并肩研讨与无私分享,特级教师袁廷虎副校长的悉心指点,田甜主任的温情陪伴,教研员胡斌老师提供的宝贵学习平台与赛前的专业指导,都让我在竞争中稳步前行。 感谢所有支持和帮助的同仁! 徐婷老师 这次比赛让我进一步认识到人工智能等新技术在教育中的潜力与挑战,我将继续探索信息技术与学科教学的深度融合,注重在课堂中引导学生学会技术应用,在教育教学与科研实践中积极赋能学生成长,为学校信息化建设与创新人才培养贡献力量。 高级别赛事的荣誉 是对青年教师专业能力的深度认可 更彰显了金陵河西 “以赛促研,以研促教”的育人成效
  • 19

    2025/12
    亮眼!五大奥赛 “成绩单” 出炉
    近日 第39届全国中学生 化学奥林匹克竞赛 获奖名单正式揭晓 标志着2025年五大奥赛圆满落幕 金陵河西五大奥赛交出了 一份含金量十足的年度“成绩单” 全国金牌2枚银牌1枚 铜牌1枚 国家级一等奖2人 二等奖7人 三等奖9人省一等奖26人…… 硬核实力闪耀全国赛场! 亮眼“成绩单”出炉 全国金牌2人、全国银牌1人、全国铜牌1人;国家级一等奖2人、国家级二等奖7人、国家级三等奖9人、省级一等奖26人……金陵河西2025年五大奥赛“成绩单”十分亮眼,印证了“全面开花、特长突出”的育人成效——每一枚奖牌、每一份荣誉,既是学子们勤学善思的成果,也是教练团队潜心育人的见证,更是学校素质教育高质量发展的生动写照。 全国高中数学联赛获奖学生与指导老师姜宁(左一)合照 这份亮眼战绩,并非偶然绽放的瞬间荣光,而是金陵河西学科竞赛实力的持续印证。作为江苏省拔尖创新人才培养高地,学校以 “竞赛强基、综评拓优” 为战略支点,二十余年来始终领跑江苏奥赛赛场: 近四年摘得省三以上奥赛奖项达430人次,每年超40%的学生斩获全国及省级奖项; 信息学领域更是形成 “王牌优势”,近四年斩获12枚全国金牌。 这份荣誉的背后,是学校对学科竞赛的系统化深耕。金陵河西始终坚持“全面发展+ 特长培育”的育人模式,构建了贯通式竞赛课程体系与综合评价培养机制:组建由特级教师、学科带头人及博士专家领衔的“教练天团”,开设个性化竞赛课程与大学先修课程,配备专业编程中心、人工智能教室及标准化实验室,从兴趣启蒙到专项集训,从高校资源对接到底蕴积淀,为学子搭建全周期成长平台。 作为国内30余所重点高校的优质生源基地,金陵河西学校以亮眼的奥赛成果为学子铺就升学坦途。学校每年在强基计划、综合评价中的初审通过率与录取率均位居江苏省前列,成为顶尖学府青睐的优质生源输送地。 未来 学校将继续秉持 “诚真勤仁”的校训 深耕学科竞赛沃土 深化“双高融合 课程共建”模式 为培养更多具有 创新精神与实践能力的 拔尖人才而不懈奋斗 期待更多河西少年 在更广阔的舞台上 绽放更耀眼的光芒
  • 19

    2025/12
    喜报:我校徐婷老师荣获2025年江苏省高中信息技术青年教师基本功大赛二等奖
    近日,由江苏省教育厅主办、江苏省教育科学研究院承办的2025年江苏省高中信息技术青年教师教学基本功比赛在南通落下帷幕。全省26名优秀选手同台竞技,围绕专业知识笔试、操作技能测试和模拟课堂教学展开激烈角逐。我校信息技术教师徐婷凭借扎实的专业基础、良好的教学素养和稳定的现场发挥,荣获江苏省二等奖。 在备赛过程中,徐婷老师系统梳理了信息技术课程的知识结构,聚焦人工智能、数据分析等前沿内容展开深入学习和实践。她将备赛与日常教学紧密结合,不断打磨教学设计,注重在课堂中渗透计算思维与创新意识,努力把技术概念转化为学生可理解、可参与的学习任务。同时,她在操作技能方面反复演练,持续优化代码与解决方案,展现出严谨的专业态度和扎实的实操能力。 这份成绩的取得,也离不开学校和教研团队的全力支持。备赛期间,学校高度重视,为徐老师提供了充分的准备保障;信息科技教研组积极开展集体研讨,在教学设计与技术细节上给予悉心指导,营造了良好的协作氛围。 赛后徐婷老师表示,这次比赛是一次宝贵的学习与成长机会。通过比赛,她进一步认识到人工智能等新技术在教育中的潜力与挑战。她将继续探索信息技术与学科教学的深度融合,注重在课堂中引导学生既学会技术应用,也思考技术背后的伦理与社会影响。她表示,将以此次比赛为新的起点,持续学习、不断突破,在教育教学与科研实践中积极赋能学生成长,为学校信息化建设与创新人才培养贡献力量。 供稿:科教信息中心
  • 14

    2025/12
    捷报频传!金陵河西信息学队又获多项全国大奖
    在近日刚刚闭幕的2025年 全国青少年信息学奥林匹克联赛中 来自金陵河西学校信息学队的 8名学子达到全国一等奖分数线 3名学子达到全国二等奖分数线 值得一提的是 在这场以高中生为主的比赛中 金陵河西有5名初中生 达到了全国一等奖分数线 恭喜所有获奖选手! NOIP 2025 8个全国一等奖 全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces,简称NOIP)作为国内信息学领域顶级赛事,自1995年举办至今,每年由中国计算机学会统一组织,规格与含金量都非常高。 而在2025年全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2025)中,金陵河西学子有 8人达到全国一等奖分数线,3人达到全国二等奖分数线。 特别值得一提的是,达到全国一等奖分数线的8人中,5人还在读初中。 NOI 女生竞赛 全国一等奖 与 NOIP 2025 同步举行的第五届全国奥林匹克竞赛女生竞赛(NOI 2025 女生赛)获奖名单也已经公布。 来自金陵河西学校初三年级的李云桐以全江苏省初中女生最高分的成绩,获得全国一等奖! ▲金陵河西初三女生李云桐 获得NOI女生赛全国一等奖 CCF CSP-J/S 27个全国一等奖 在今年11月举行的国内信息学领域“顶尖黄金赛事”——中国计算机协会(CCF)主办的全国CCF CSP-J/S信息学竞赛中,金陵河西学子凭借扎实的知识储备和出色的应变能力,一举摘获全国一等奖27人次、全国二等奖15人次、全国三等奖6人次。 2025 CCF CSP-J/S获奖: CSP-S(提高级)一等奖13人:裴牧达、仇嘉明、华高涵、吴宇翔、赵浩然、陈庄宇、潘阳、李云桐、何欣洋、刘宇鑫、周恩琦、吴笑宇、孙丁易智 CSP-S(提高级)二等奖5人:胡凯寒、刘腾予、陈予熵、刘宸羽、王彧恒 CSP-S(提高级)三等奖6人:刘铭禹、吴叶宣、张佳瑜、张靖淞、李明晋、杨逸成 CSP-J (入门级)一等奖14人:刘宸羽、刘宇鑫、史卓岳、刘铭禹、葛佳乐、李梓晴、程子谦、苏圣开、韦明亨、王思杰、陈予熵、金子凌、吴叶宣、胡启越 CSP-J (入门级)二等奖10人:戴沛杰、杨潇、徐浩宁、曾睿杰、胡凯寒、朱泰臻、钮邺檀、梁恒瑞、童涵灵、
  • 11

    2025/12
    落实强健计划 探索课堂样态——高中体育区级教研活动顺利举行
    为深化体育教学改革,提升教师专业素养,促进校际交流与合作,2025年12月11日在我校开展以“《关于实施学生体质强健计划的意见》背景下‘新样态’高中体育课的实践研究”为主题的教研活动。全区高中体育教师和中心组成员通过集体研讨、课例展示、专家引领等形式,探索新课标背景下教学模式的创新与实践,助力教师成长,提高教学质量。 本次教研活动邀请建邺区体育教研员殷从建老师来校举办专题讲座和培训活动,内容涵盖教学理念更新、教学方法创新、教育技术应用等多个方面。殷老师的精彩讲座和培训,为教师们带来了前沿的教育理念和实用的教学方法,拓宽了教师们的视野,提升了教师们的专业素养。 同时,本次教研活动组织了公开课和观摩课活动,为教师们提供了展示教学风采和相互学习的平台。开课教师为高中部体育组蒋小燕、邱冬老师和国际部体育组曲欣悦老师,三位教师都认真准备课程,精心设计教学环节,运用多种教学手段和方法,力求呈现出高质量的课堂教学。 课后,我校体育部部长褚新露老师组织了评课和议课活动,各位专家和教师对公开课进行全面、深入分析和评价,既肯定了优点,也指出了不足之处,并提出了改进建议。通过此次区教研活动,让教师们分享自己在教学中的心得体会和成功案例,促进教师之间的相互学习和交流。通过教学反思和经验分享,教师们能够及时发现教学中存在的问题,不断改进教学方法,提高教学质量。 供稿:高中体育组
  • 07

    2025/12
    全国2金奖、2银奖!直指清北!
    12月7日被称为“技术界奥斯卡”的 2025百度之星程序设计大赛落下帷幕 来自金陵河西学校高一年级的 仇嘉明、华高涵同学战胜诸多 国家集训队选手 获得全国金奖! 其中,年仅16岁的仇嘉明同学 更以全国第三的成绩 从众多优秀大学生、中学生中脱颖而出! 来自初三年级的吴宇翔、陈庄宇同学 获得全国银奖! 全国金奖! 百度之星程序设计大赛由百度在线网络技术(北京)有限公司举办,是一项旨在展示学生创新能力和编写程序、分析、解决问题能力的年度竞赛,从2005年至今已成功举办了20届,累计参赛选手三十余万名,覆盖上千所院校,成为中国互联网行业最具知名度、最有影响力的大学生程序设计大赛之一,大量优秀人才通过大赛脱颖而出,被誉为国内程序员的“黄埔军校”和“造星工厂”。 在2025年百度之星程序设计大赛中,金陵河西学校高一年级学子仇嘉明、华高涵同学战胜诸多国家集训队选手,获得全国金奖! ▲全国金奖颁奖现场 (左六为仇嘉明 华高涵因事缺席颁奖) 其中,还在读高一、年仅16岁的仇嘉明同学,更以全国第三的成绩,从众多优秀名校大学生、中学生中脱颖而出! ▲仇嘉明获全国第三颁奖现场 (左三为仇嘉明) ▲仇嘉明全国第三成绩公示 目前还在读金陵河西初三的吴宇翔、陈庄宇同学亦表现不俗,获得全国银奖! ▲全国银奖颁奖现场 (左二为吴宇翔 左三为陈庄宇) 金陵河西将持续探索 对拔尖创新人才精准培养的 有效实施路径 优化同新发展格局相适应的 拔尖创新人才培养模式 为具有创新能力和发展潜力的 青少年提供更为广阔的舞台
  • 31

    2025/10
    全国亚军!金陵河西羽毛球队闪耀国赛!
    在刚刚落幕的 2025年全国羽毛球传统学校比赛上 金陵河西学校收获 男团全国亚军 辉煌战绩! 这也是继7月收获 男团、男单、男双全省冠军后 金陵河西羽毛球队再次收获的荣耀! 全国亚军! 2025年10月25日—31日,2025年全国羽毛球传统学校比赛(高中组、初中组、小学组)在重庆大学举行。本次赛事由中国羽毛球协会、中国学生体育联合会联合主办,来自全国71所羽毛球传统学校、体育特色学校和羽毛球运动学校的近800名青少年运动员同场竞技。 由金陵河西学校高三年级王昱翔、任如意和高一年级盛子林、张昊4位同学组成的男团队伍经过连日来激烈角逐,收获了男团全国亚军的优异战绩! 此外,来自金陵河西学校高中部的葛优阳收获女单全国第五,王昱翔、葛优阳收获混双全国第五的好成绩。 辉煌历程 金陵河西羽毛球队在名师团队的带领下,一直战绩辉煌: 6名羽毛球特长生全部进入全国一流高校 2025年,金陵河西高中部6名羽毛球特长生分别收到北京大学、上海交大、澳门大学、华南师大、河海大学、南京体院等6所985、211、双一流高校的录取通知 全国冠军、亚军 2022年,赵毅同学收获第十五届中国中学生羽毛球锦标赛全国单打冠军;2024年,校羽毛球队收获第十七届中国中学生羽毛球锦标赛全国亚军 全国青运会前两名 2023年,全国青运会羽毛球项目江苏中学组选拔赛中,我校2人进入前两名,4人进入前十名 全省冠军 2025年,校羽毛球队收获江苏省中学生羽毛球锦标赛男团、男单、男双全省冠军;2024年,校羽毛球队收获江苏省中学生羽毛球锦标赛女团、女双全省冠军;2023年,赵毅、朱亭轩收获江苏省中学生羽毛球锦标赛混双全省冠军;2022年,赵毅收获江苏省中学生羽毛球锦标赛全省单打冠军 健康的体魄 坚韧的品质 合作的意识 体育从人格塑造开始 它遵循的是教育的长期主义 而这一切终会成为金陵河西学子 胜任未来的人生底色!
  • 22

    2025/10
    每个学段都出彩!全省特等奖、全区一等奖!
    从小学啦啦操比赛 到高中科创竞赛 金陵河西学子近日收获 全省特等奖 全区一等奖 一系列瞩目成绩! 每个学段都出彩! 让我们一起走进 他们的成长故事 感受青春的荣耀时刻! 全省特等奖!高中学子科创比赛获奖 日前,“2025领航杯”江苏省中小学生数字素养提升实践活动在连云港举行,来自13个地市的200余支精英战队同场竞技。 金陵河西学校高中部6名同学组成的科创团队,带着迭代无数版的轮足车和变形车出征。最终不负众望,杨子淏、吴颜西两位同学斩获全省特等奖,司依灵、李聪瑢、黄圣博、杨茜雅四位同学荣获全省一等奖。 回忆起比赛过程,同学们感慨是“绝地求生”:光电传感器受强光干扰导致数值跳变,机械臂舵机又突然卡滞,好在同学们早已在日常训练中练就 “处变不惊” 的本领,他们迅速分工,有人现场改写 PID 算法校准传感器,有人快速替换备用舵机修复机械臂,仅用十余分钟便让机器人重新启动、重回赛道。 领奖台上,杨子淏同学分享道:“奖牌只是副产品,真正的收获是学会了把‘我不会’变成‘我再试试’。” 全区一等奖!小学生健身操闪耀赛场 在2025年南京市建邺区阳光体育校园健身操联赛的赛场上,金陵河西学校小学部的孩子们以整齐有力的动作、自信昂扬的姿态,一举夺得广播操武术操一等奖。 这不仅是一次比赛的胜利,更是“健雅少年”精神风貌的集中展现,是学校“以体育人、以体启智”教育理念的生动实践。 荣誉的取得,离不开赛前高效的集中训练。在时间紧、任务重的情况下,体育组刘亚鑫老师科学筹划,精心指导;小队员们则利用宝贵的课余时间,反复打磨每一个动作细节。 金陵河西学校用闪亮的荣誉 勾勒出全学段成长的精彩轨迹 更是 “健雅诚仁 未来胜任” 育人目标的生动诠释 未来期待有更多金陵河西的少年们 继续在不同舞台绽放光芒 书写更多属于青春与成长的 荣耀篇章!
  • 20

    2025/10
    聚焦素养落地,深化思维培养——建邺区大单元视角下中学美术教学研讨活动在我校成功举办
    近日以“AI+大单元教学+学习中心课堂”为主题的建邺区中学美术教研活动在金陵河西学校成功举办。全区中学美术教师齐聚一堂,围绕大单元教学主题开展公开课展示及深度研讨。 本次教研活动由两个部分组成,一是大单元教学的同课异构,一是大单元教学的经验分享微讲座。 首先由金陵河西学校国际部董海琪老师和金陵河西学校高中部陈志钢分别开设了《礼仪与教化》的鉴赏课。董海琪老师从国际部学生中外交流的需要出发,带领学生依据石料分析了商周春秋时期的三件典型代表青铜器《后母戊鼎》、《大盂鼎》和《莲鹤方壶》的造型、纹饰差异与其当时社会功能的关系,让学生深刻理解了美术作品与社会文化、制度和发展水平之间的关系,从而更好地讲述中国艺术经典。 陈志钢老师从学生在大单元学习过程中的困境出发,以西汉的《马踏匈奴》和古巴比伦的《汉谟拉比法典》为对象,指导学生在小组合作的基础上,温习和巩固“真善美”鉴赏策略,并从中汲取有利于单元作业“班级精神主题海报”设计的“图像表达策略”。在本节课中,陈老师运用AI工具生成的对比图,让学生在对比中更好地理解了艺术家是如何选择和运用素材、凝练和创作兼具意义和感染力的“瞬间”形象的。而最后尝试运用AI工具创作的班级精神主题海报,及班级互评,则更加深了学生对于内涵(真&善)和形式(美)的辩证关系的理解。 随后,南师附中新城初中怡康街分校的王茂真老师和建邺高中的陈亮老师分别就如何做好大单元教学的经验与大家做了分享。王茂真老师以金陵插画校本课程的实践为例,着重介绍了如何通过大单元的建构,实现从“教技法”到“育素养”。陈亮老师从理论和实践案例两个维度,介绍了如何以大单元的方式做好新版初中美术教材中的影视教学。 最后,建邺区教师进修学校丁圆圆老师对本次活动做了专业点评。丁老师认为金陵河西学校的课堂实践紧密结合学习中心理论,以大观念为引领,围绕学生真实需求设计大单元任务,巧用AI工具推动学生实现“行—知—创”的转化,有效促进了学生美术思维方法的习得与知识迁移,为大单元教学提供了鲜活的实践样本。王茂真老师和陈亮老师的分享,为大家提供了系统化的大单元教学设计思路。本次的大单元主题教研,以实践和经验分享相结合的方式为大家生动地展现了大单元教学与美术核心素养培养的生动关系,希望全区各校都能在此基础上,积极探索、实践大单元教学,为推进我区全域美术教育的高质量发展贡
  • 10

    2025/10
    未来课堂什么样?直击“AI+教育”教研现场
    精彩公开课 首先由金陵河西学校徐婷老师带来 《探索 “知识图谱” 的来路与前途》。课堂伊始,徐老师以《长安三万里》动画片段为引,从李白、杜甫等诗人的关系网络切入,巧妙抛出 “知识如何被结构化表示” 的问题,瞬间点燃学生思考热情。 课上,徐老师清晰拆解知识图谱的 “实体、属性、关系” 三要素,引导学生从文本中精准识别并提取 “三元组”;实践环节更是让课堂 “活”了起来 —— 学生们借助 SmartKG 平台,亲手将表格数据转化为可视化知识图谱,实时见证 “数据变图谱” 的神奇过程。 南京师范大学附属扬子中学安为伟老师带来《知识图谱 —— 探秘社团招新 AI 答疑系统》。安老师以 “学校社团招新” 这一学生熟悉的真实场景为切入点,让学生化身 “AI 系统构建者”,并指导学生从非结构化文本中提取三元组,构建知识图谱,并体验AI答疑系统。学生在提问与反思中,思考图谱的局限与优化路径,完成从建模到伦理反思的项目闭环。 河西外国语学校杨璟钰老师以《从标签到互联:你的职业推荐系统》开启教学。杨老师从“职业标签”入手,激发学生兴趣,引导他们提取三元组并区分类别,使用在线工具生成可视化图谱。学生通过职业推荐系统的体验,分析推荐逻辑,探讨如何扩展图谱以提升精准度。 南京市第九中学戴沁余老师带来《用知识图谱解读〈红楼梦〉》,上演了一场 “信息技术 + 语文” 的跨学科盛宴。戴老师以“贾宝玉与贾琏的关系”引发思考,学生分组从文本中抽取人物与关系,构建小型图谱,并对比通用AI与图谱增强AI在回答复杂问题时的差异,实现信息技术与语文课程的深度融合。 深度评课研讨 公开课结束后,两场热烈的评课研讨同步开展,专家与老师们各抒己见,为本次教研活动注入更多思想火花。 会场一由南京市程桥高级中学王晓蛇老师和南京市第一中学余晓珺老师两位老师进行评课。王老师指出,徐婷老师的课“既有文化底蕴,又有技术高度”。余老师强调两节课虽风格类型不一,均体现了“做中学”的理念,有效提升了学生的信息素养与系统思维。 南京市程桥高级中学王晓蛇老师 南京市第一中学余晓珺老师 会场二的研讨由南师附中秦淮科技高中张悦老师主持,南京市第五高级中学任昕老师、河西外国语学校贾征老师、南京市第九中学李立祥老师进行评课。诸位老师一致认为,杨璟钰和戴沁余老师的课均注重情境创
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