冰心说:书,被称为人类文明的长生果。
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。
读书,是人类永恒的追求。2023年9月25日,小学部全体语文老师开展了一次主题为“善问百思 汇学——与《孙双金情智教育语文课堂12例》共思”的读书交流会。孙静老师主持会议,11位语文老师分享了自己的读书体会,参会老师补充交流,朱兆明主任对活动进行了总结。
会上,老师们不仅对书中的情智教育课例进行了解读,同时结合我校“百思课堂”以及自己的百思实践进行了进一步探究,大家认为孙校长的好课观“书声琅琅、议论纷纷、高潮迭起、写写练练”正是我们百思课堂的追求目标。课堂上,无论是情境的设计还是任务群的构建,都是启发思维的过程;无论是字词的理解还是文本的解读,都是思维火花的碰撞;无论是思考的维度还是疑惑的提出,都是教者、学生与作者的共情,也是走向百思课堂的必经之路。
朱主任对活动进行了总结,他说:“老师们的分享都很真切,12个课例值得我们学习的角度太多,学习贵在有疑,疑的源头在思。老师善思,学生会思,我们的课堂才能活起来。”
最后,孙静老师分享了语文组长生果书社第一期的阅读成果,同时对书社第二期会员进行了现场招募。
问渠那得清如许,为有源头活水来。学校为每位语文老师准备书籍《做一名有思考力的教师》,供老师们阅读。学海无涯,学无止境,读书学习是我们永恒的追求。
让我们一起读书吧,做终身阅读者,实践研究者,智慧表达者!
(供稿:孙静 编辑:张婕 一审:孙静 二审:邱明莉)