金陵中学河西分校小学部

幸福童年

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文化润泽，培根铸魂——记第十二届“小领袖”英语节活动

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：文化意识的培育有助于学生增强家国情怀和人类命运共同体意识，提升文明素养和社会责任感。随着第十二届“小领袖”英语节活动的来临，大、小精灵们浸润在传统文化的滋养中，以自己的方式倾诉着对中华文化的热爱。瞧！一年级的小豆丁们挥舞着想象力的魔法棒，带着字母宝宝们穿越到了中国传统文化中，有的跟随着嫦娥奔月过中秋，还有的奋力拼搏赛龙舟，更有的穿戴新衣过上了红红火火的中国年......孩子们在绘画字母想象画的过程中，感受到认识字母的乐趣，更加了解中国传统文化，增强了文化自信！盼着盼着！二年级的小娃娃们在D楼报告厅英文朗诵中华传统古诗词的活动已经开始啦！他们身穿精美的汉服，声音洪亮，节奏鲜明，表情自然，感情饱满，给大家带来了一场视听盛宴，下面频频响起热烈而激动的掌声！通过这次的朗诵活动，他们都对中华古文化更加热爱了！来呀！三年级的小精灵们正在用英语配音讲述中国传统文化故事呢！在经历了一周激烈的初赛选拔后，入围决赛的12支配音团队在英语教室4展开了激烈的角逐。他们化身功夫熊猫、花木兰、神笔马良等中华典籍中的经典人物，以团队的默契合作完成了精彩绝伦的英文配音作品，赢得了在场评委与观众的喝彩。他们在活动中了解了更多中华文化故事，增强了文化意识。听！四年级的小歌手们正在演绎一首首经典的英文歌曲，展示了自己流利的英文。选手们换上华丽的服装，在舞台上尽现自己的独家本领。看！电吉他、架子鼓、电贝司、芭蕾舞等都搬上了舞台，为自己的节目加分添彩，让现场的观众和评委赞不绝口。夏成君主任为获奖的孩子们颁奖，见证了他们的高光时刻。他们在英语伴随着歌声带来的美妙，也意识到多元文化的差异。哇！走过走廊，五年级大精灵们介绍中国传统节日的海报已经张贴出来啦！五年级组老师们带领孩子从教材内容Unit 7 Chinese Festivals进行延伸，引导学生以小组为单位，选择自己想要研究的一个中国传统节日，搜集资料，拓展中国传统节日的起源、故事、历史重要事迹等各方面，绘制中国传统节日的海报。那一张张色彩丰富、构图精美、文字美观的作品，丰富了他们的英语学习生活，还提高了用英语传播中国传统节日文化的能力。别走！六年级小画手们“探寻古城文化”的思维导图作品也展示出来啦！老师们在课堂指导学生选择自己喜欢的中国城市，并引导他们模仿课本上的Unit6 An In

加减乘除大学问，24点速算显窍门——三年级“智多星”数学节活动

数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。为了浓厚数学学习氛围，丰富学生的校园文化生活，启迪数学思维，第十三届“智多星”数学节三年级数学组的主题是“加减乘除大学问，24点速算显窍门”。 24点是一种以数学游戏为载体，极大限度地调动孩子眼、脑、手、口、耳多种感官的协调性的活动，旨在培养孩子快捷的心算能力和反应能力，提高孩子的数感和符号感，提高孩子对混合运算的驾驭能力，培养孩子学习数学的浓厚兴趣。本次数学节活动，活动前在班级进行了宣传，孩子们利用放学和周末的时间，在家玩“24”点游戏；活动时，把班级学生分成四人一组，每人从自己的牌中抽出一张牌组成四张牌，然后运用学过的加、减、乘、除及符号进行计算，谁抢到答题机会并且获胜的得1分，否则都不得分，比赛时间二十分钟；最后，经过激烈角逐，每班选出获奖学生。本次数学节活动，不仅为学生搭建数学学习的平台，而且在生动、有趣、实践的数学活动中，让学生体验数学之美，感悟数学之美，让数学焕发光彩。（供稿：赵田田编辑：周亮一审：丁莉二审：邱明莉）认真听游戏规则准备比赛的孩子们开心游戏中开心游戏中认真思考的孩子们

演绎精彩，绽放童心——二年级举办金书签语文节“我是小小故事王”活动

故事，是孩子最亲密的伙伴。此次二年级金书签语文节，为提高学生对语言的感受和表达能力，二年级组于11月29日中午在D楼报告厅举办“我是小小故事王”讲故事展示活动，通过前期班级初赛，共评选出12名故事大王。他们个个准备充分，精神饱满，信心十足。你瞧，二（1）班刘炳辰仿佛自己就是故事里的小鲤鱼，正奋力地跳龙门呢；二（8）班郑淇同学带来的《三只小猪》的经典故事跌宕起伏，引得所有同学哈哈大笑；二（2）班李忻泽落落大方，活灵活现的肢体动作，一只栩栩如生的慢吞吞的小兔让我们如临其境。还有其他故事大王们带来的一个个生动有趣的寓言故事，深深吸引着大家，让在场的每一位老师和小朋友都沉浸其中。而这些有趣的故事让我们的孩子懂得了许多的道理，更从故事中感受到了表演的快乐。登台表演的选手们，宛如夜空中最闪耀的新星。这些动听的故事，为大家的想象插上飞翔的翅膀，为自己的童年增添美妙的味道，带领我们驶向知识的海洋。最后，孙校长给表演的同学颁发了奖状并合影留念！看着孩子们脸上灿烂的笑容带着对未来的无限期许，今天的语文节活动圆满结束，但美好的童话王国依然会给孩子们带来童年的无限快乐！李忻泽同学表演刘炳辰同学表演郑淇同学表演学生听故事

生活中的趣味科学——四年级参加科普进校园活动

2022年11月28日，金陵中学河西分校的学术报告厅热闹非凡。小学部的四年级小精灵们正在参加一场精彩的科普进校园活动！此次做讲座的是扶庆权教授，他是南京农业大学食品科学专业，工学博士，南京晓庄学院食品科学学院的高级实验师，主持过很多科研项目。扶庆权教授给同学们带来的讲座主题是《生活中的科学》，这次活动的实验内容丰富多彩，贴近生活。扶教授选择学生喜闻乐见的生活物品，如可乐、紫甘蓝、泡腾片、淀粉、海藻酸钠等等。在这次活动中，所有的学生都充满热情、积极参与，动手实践。不但增强了学生对科学实验的兴趣，进一步培养了学生的创新精神和发展了学生的科学观念。学生通过科普讲座的活动，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力。在此次活动过程中，学生们形成了尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度。张慧老师现场主持神奇的紫甘蓝现场提问互动制作水晶球碘酒变变变积极互动的小精灵

快乐伴我行，尽在数学节——五年级数学节：身高的秘密

“宇宙之大，粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”《数学课程标准》强调:“数学教学要紧密联系学生的生活实际 ,从学生的生活经验和已有知识出发。创设生动有趣的情境,引导学生从数学角度去观察事物。思考问题。发展学生的思维能力,让学生体验学习数学的乐趣。” 本次五年级数学节的主题是探究《身高的秘密》，学生们自由小组组合，查阅资料，合作探究，不仅明白了人的身高与遗传因素有关，与父母的身高有关，还与后天的营养、睡眠等因素息息相关。通过这样的探究活动，也真正体现了“学习的环境应放在真实问题的背景中 ,使它对学生有意义”的精髓。因此在教学过程中,教师如果能充分利用学生身边的生活现象创设熟悉的、有趣的生活情境,将有利于激活学生的生活经验和已有知识,让学生感受到数学与生活同在。通过本次实践活动，孩子们通过搜集资料、询问他人，了解到影响身高的主要因素有遗传因素、营养因素、运动和睡眠等，并且学会了预测身高的方法。希望孩子们在今后的生活中能注意运动加营养，达到自己理想的身高。老师讲解学生讨论学习单学生结合PPT讲解

知识大富翁，快乐大行家——一年级数学节活动“数学大富翁”

“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”本周，一年级全体同学在各班教室举行有趣的数学节活动——“数学大富翁”。前期，一年级组全体数学老师组织研讨、精心策划，根据一年级学生年龄的特点和兴趣，安排了三个阶段的准备工作。第一阶段：我爱学，了解并熟悉大富翁的玩法；第二阶段：我会做，制作数学大富翁的底板；第三阶段：我会玩，分小组开展数学大富翁活动，学中玩、玩中学。为了更好地开展活动，老师们先熟悉并制定大富翁的玩法和规则，对于复杂和不利于操作的规则进行修改，并利用数学课和课后服务时间向孩子们介绍并宣传造势。在假期中，孩子们积极参与到大富翁底板的制作中，他们利用马克笔勾勒出边框，在边框里画出精美的图案，涂上漂亮的颜色，开动脑筋在方框中写下本学期学过的易错题。本周，各班在班级开展“数学大富翁”比赛，由于前期准备充分，比赛进展十分顺利。赛前，老师们分发活动道具和底板，再次复习比赛规则，孩子们听得十分认真。比赛开始，孩子们都积极参与到大富翁比赛中，场面十分热闹。比赛结束后，每组评选出优胜者，拍照留念，每位小朋友整理收拾小组比赛道具，秩序井然。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”精彩的数学节如同一艘小船，带领着每一位教师和学生在数学的海洋中乘风破浪，我们将会看到更多、更美的数学风景。金陵中学河西分校小学部的数学教学也必将朝着更高、更远的目标发展！学生作品学生作品学生活动学生活动

玩转“尺规”，放飞思维—— 六年级数学节活动

近日，金陵中学河西分校小学部热闹非凡，一场场精彩的数学节活动正在上演！ 5月30日是六年级玩转“尺规”，放飞思维的日子。5月27日，老师们都在各个班级说明比赛规则：要求学生周末在家发挥自己的想象，用直尺、圆规和量角器等在一张A4纸上设计一份图案，图案主题不限，学生可自由发挥自己的想象力，用学过的图形创造出更美丽的图案。在这次活动中，所有的学生都充满热情、积极参与，放飞思维，用自己学过的平移、旋转和轴对称等知识，画出自己最满意的图案。这次活动不但增强了学生对数学学习的兴趣，进一步培养了学生的创新精神和发展了学生的空间观念，学生也在过程中体会到数学图形的美感。至此，六年级数学节的活动圆满结束，全体数学老师的精心策划、辛苦安排，就是为了让孩子们感受到数学节的宗旨——“走进数学，感受数学，挑战数学，玩好数学”，体会数学文化的内涵和价值！比一比哪幅最好看猜一猜我画的是什么我爱数学像不像海底世界的神奇城堡与剪纸文化的融合

四年级数学节之“谜语大观园”

为丰富学生课余生活，让学生感受到数学知识趣味性，让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，四年级数学组于第十五周组织学生开展了“数学谜语大观园”的主题活动，并以班级为单位形成谜题竞猜小组，进行交流讨论。活动前期，学生在美术老师的帮助下，制作红包灯笼，并由四年级数学组老师整理出与数学知识有关的趣味谜题。在老师与同学们的配合中将谜题灯笼展示在各班的连廊上。四年级数学组于5月23日组织学生进行“数学谜语大观园”的主题活动。各班级的孩子都摩拳擦掌，跃跃欲试，有奋笔疾书的，有互相讨论交流的。课间也总能听到小朋友的询问声：“老师老师，1+1=得到的字是田吗？老师老师，1000²=100×100×100打一成语是千方百计吧。”历经两天的谜语答题活动最终在小朋友的讨论声中落下帷幕，每班也由数学老师根据答题情况评选出12名“猜谜小能手”。通过本次活动，校园里形成了浓郁的数学文化氛围，学生充分感受了数学的魅力，提高了对数学的兴趣，发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙。合作交流、共同探讨谜语大挑战认真作答学生参与活动

“巧算24点”大比拼——三年级数学节活动

荷风送香气，竹露滴清响。在这初夏时刻，为了丰富学生课余生活，让学生在活动、交流中感知生活中的数学，提高学生数学思维的敏捷性，三年级数学组在第十五周举办了“巧算24点”大比拼的数学节活动。考虑到因疫情不聚集的原则，本次比赛以班级为单位进行。全班按照每4人一组，共分为10组，每组的每人每次出一张牌，先抢到答题机会并且获胜的得到4张牌，30秒钟没有人答出则换另一轮新牌，比赛时间二十分钟，最后计算出每人手中的牌数，牌数最多的成为每组冠军。通过本次活动，校园里形成了浓郁的数学文化氛围，学生充分感受了数学的魅力，提高了对数学的兴趣，发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙。学生们4人小组展开比拼学生认真倾听小组成员的计算方法学生自由分组展开比拼学生们开心玩转24点巧算24点大比拼

分享传统文化，携手未来共对话——暨小学部第十一届“小领袖”英语节活动

五月的初夏，带着一袭生机而来。正是祖国传统文化的滋养，才有与未来世界对话的生机与活力。在5月16日上午的早操晨会上，主题为“Share our future, together for the future”的第十一届“小领袖”英语节隆重开幕。开幕式呈现了贯穿一至六年级的活动简介，点燃了现场师生的热情。在开幕式后，为期两周的年级活动火热展开。一年级的宝宝们绘制京剧脸谱。一个个惟妙惟肖的脸谱，诉说着自己的心声。值得一提的是，画面中的脸谱巧妙地镶嵌着英文字母，多元化了解字母的音、形、义。孩子们的作品在小学部一楼走廊处展示。课间，孩子们纷纷来到走廊处欣赏脸谱画，并给他们心目中画的最好的画贴上星星。二年级的豆丁们表演有关“十二生肖”的英语剧。他们化身十二生肖里的小动物，为大家带来了全新的视觉盛宴。狡猾的狐狸，用计谋在老虎面前耀武扬威；神秘的巨龙，演绎人工降雨的美妙神话；勤劳的小猪，建造房子抵御大灰狼的侵袭；孱弱的困兽，被聪明的老鼠搭救。孩子们用自己的想象力和创造力为角色注入了活力，赢得了老师和同学们的阵阵掌声与欢呼。三年级的小歌手们传唱传统节日的经典歌曲。同学们穿着漂亮的传统服饰，载歌载舞，唱响了一年四季的中国传统节日，其中穿插着冬奥知识的随机问答，小观众们积极参与互动，活动受到一致好评。四年级的小精灵们为经典文化影片配音。他们自由组队，利用课后时间排练，重现了一段段经典的电影片段，如龙舟赛、西游记、茶文化、孔融让梨等。他们在配音中感受故事中蕴含的文化信息，用英语传播着传统文化的内涵，争做中国文化小使者。五年级的小演员们展演经典名著片段。他们通过海选、选剧、排练、彩排等环节层层筛选，最终演绎了精彩的中华经典名著片段，如武松打虎、三打白骨精、孟母三迁等，得到了观众雷鸣般的掌声。通过此次活动，孩子们对中华故事有更深的了解，也激发了学习英语的兴趣，为弘扬中华经典而时刻准备。六年级的大精灵们绘制文化古都的海报。他们从地理位置、建筑风格、历史重要事迹、名人诗歌等信息，结合已有知识对相关材料加以融整，以英文的形式用画笔丰富地呈现了我国文化古都的风采。优秀的作品在活动走廊中展出，孩子们驻足观赏，充实了更多中国传统文化知识。《义务教育英语课程标准（2022版）》中提出：学生能在教师引导下，通过故事、介绍、对话、动画等方式获取中外文化的简单信息。在丰富多彩的传统文

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