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且行且思 深入研究——小学部开展个人课题研究培训活动

发布时间：2016-03-14 浏览次数：1031



近日，小学部开展了主题为“如何开展教师个人小课题研究”的专题培训活动。小学部教科室主任谢安华主持本次培训，并开展相关讲座，近60名准备申报个人课题的教师参与了培训。

谢主任从“什么是课题研究及个人课题”入手，阐释了课题的深层含义，进而以精细的步骤指导老师们“怎样做课题研究”。谢主任还用实例告诉老师们开展课题研究需要注意的问题，他提出“近”、“实”、“小”、“活”，即贴近生活，贴近现实，贴近学科学习背景；研究内容真实、研究过程实在；研究规模小、研究切入点较小、内容单一；研究过程方式灵活、研究成果形式简单。

谢主任还为教师解惑，谈了“为什么做个人课题研究”，他从小处着眼，告诉老师们课题研究就是为了“解困、去弊、求善”，还高屋建瓴地指出通过研究和改进，实现自己的专业成长，得到学生、家长、学校和社会的认可，实现自己的价值。谢主任指出，教师要有“为基础教育改革做点贡献”的情怀。最后，谢主任分享了申报表的一般样式，以及自己在课题研究中的心得，并把相关资料上传给老师们学习。

本次个人课题研究培训让教师受益匪浅，老师们表示对课题研究的认识更进了一步，有助于更好地开展研究。

（余洁/文  图）


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