百思百练，慧学趣玩 ——小学部体育组开展“体育-音乐”跨学科教研活动
在当今教育领域深化课程改革、大力推进学科融合的浪潮中，金陵河西学校小学部秉持创新与务实并重的理念，勇立潮头。2024年12月20日上午，以“百思百练，慧学趣玩” 为主题的体育与音乐学科融合教研活动，在小学部操场举行。此次活动旨在打破学科壁垒，深度挖掘课程内在价值，为教学品质的飞跃筑牢根基。小学部体育组与音乐组全体教师满怀热忱，积极投身观课评课活动，踏上“百思课堂” 与跨学科教学实践的探索征程。
一、课堂示范：“健康第一”引领，寓教于乐践行
体育组的夏雪老师呈上了一堂水平三的《折返跑》体育课。夏老师紧扣“健康第一”的体育教学理念，大胆突破传统教学框架的束缚。在教学进程中，她将折返跑的关键动作要领，如蹬地转身、重心稳定保持等，进行了丝丝入扣地细致拆解，并巧妙引入标志盘这一简便而高效的教学道具，使其贯穿整堂课，让原本抽象晦涩的技术动作瞬间变得直观形象、易于理解。进入练习环节，夏老师更是别出心裁地把游戏与素质练习巧妙融合，通过分组竞赛的形式，让学生们在充满趣味与挑战的氛围中，熟练掌握折返跑技巧。一时间，课堂上气氛热烈非凡，学生们热情似火，充分彰显了寓教于乐的高效课堂魅力。
二、评课议课：思维碰撞交融，教学智慧闪耀
课堂展示一结束，评课环节旋即火热展开。体育组的李维老师率先发言，他强调体育课应以学生兴趣为导向，精准对接学生成长需求，教学设计务必突出“适用性”，确保教学活动紧密贴合学生的发展实际。同时，他着重指出要高度关注课堂组织形式，精心制定完备的安全预案，为体育课堂的安全、有序、有趣、有质开展保驾护航。课程处余洁副主任对夏老师课堂所洋溢的活力与强大感染力赞不绝口，她进一步指出，体育课作为培育学生综合素质的关键阵地，在强化体能训练的同时，绝不能忽视情感教育、团队协作精神以及竞争意识的有机融入，力促学生全面发展。她还悉心指导综合组老师，在备课与授课过程中，要深度契合百思课堂理念，始终突出学习中心地位，引导学生于思考中练习，在练习中成长。音乐组的老师们也依据跨学科教学理念，积极分享课堂亮点，并提出了极具建设性的教学改进建议，为后续的融合教学拓宽了思路，注入了源源不断的灵感。
三、双研展望：以生为本领航，教学新貌待创
“双研合一”，绝非简单的教研形式叠加，而是理念与实践的深度交融与完美契合。金陵河西学校小学体育组牢牢抓住此次活动的宝贵契机，笃定“以学生发展为本”的前进方向，持续深化课程改革，加速课堂转型步伐。逐步从单一的知识技能传授模式，向全面培育学生核心素养华丽转身，为学生的体质健康精心守护，在追求高品质体育教育的康庄大道上笃定前行，奋力谱写教学研究与学生成长交相辉映的崭新篇章。
此次教研活动恰似一颗投入小学部教育深湖的璀璨石子，激起层层绚丽动人的涟漪，为体育与音乐学科教学注入了全新活力，有力助推教师专业成长，精心成就学生美好未来，坚定不移地朝着教育高质量发展的宏伟目标奋勇迈进。
（撰稿：赵鹤媛 编辑：张婕 一审：李维 二审：余洁）
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