4月1日下午,我校数学教研组圆满举办以“深化百思课堂,凸显思维可视”的主题教研活动。此次活动旨在提升各备课组的备课能力与教师对教材的钻研深度,二年级组数学教师进行了精彩的集体备课展示。
活动伊始,丁莉老师依据《课标》要求,深入剖析了教材重难点,并结合学生可能遇到的难题,运用deepseek工具细致分析了各课时的思维生长点。随后,各组员围绕如何落实这些思维生长点展开了热烈讨论,并给出了具体的教学建议。
针对第一课时《认识分米和毫米》,赵田田老师建议通过测量物体长度引出新单位,利用直尺感知新单位长度,联系实物丰富感性认识,并通过手势比划加强记忆,最终在长度单位间建立结构性联系,实现学以致用。对于第二课时《简单的单位换算》,陈蕾老师强调应结合测量进行单位换算,注重感受换算的思考方法,并通过教学例题和练习完善学生的换算能力。张维燕老师指出第三课时《练习五》则注重联系生活实际,通过分层练习巩固长度单位知识,解决实际问题。
在作业设计环节,组员们精心设计了基础题型、综合拓展、拓展提高和思维加油等多种题型,旨在全面评估学生的学习成效。陈蕾老师补充了《补充习题》的部分题型,赵田田老师引入了《智多星乐园》校本练习,陈玲老师则针对易错题和对比题组进行了专项设计。
此外,为进一步促进学生的思维可视化,陈玲老师还设计了一项课外活动——“动手做线尺”。该活动旨在通过实验的方式,让学生在实践中加深对长度单位的理解,提升动手能力和创新思维。
整个备课展示过程充分体现了二年级数学团队对教学细节的严谨态度和对教学品质的不懈追求。通过创新教学方法与优化教学设计,他们为学生打造了一个高效、有趣的数学课堂,助力学生在数学学习的道路上稳步前行,为未来数学素养的提升奠定了坚实基础。
(供稿:孙雪晴 编辑:张婕 一审:张维燕 二审:吴婕 三审:郑莉)
二年级数学备课组展示
丁莉老师发言
赵田田老师发言
陈蕾老师发言
陈玲老师发言