聚焦“百思”当堂反馈，重构美术创意课堂 ——小学部美术组、信息组联合教研活动
发布时间：2025-05-20
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为深化课堂教学改革，探索跨学科融合教学新路径，5月20日上午，小学部美术组与信息组开展了一场主题为“聚焦‘百思’当堂反馈，重构美术创意课堂”的联合教研活动。
美术组董心然老师以别出心裁的教学设计，带领学生走进毕加索艺术世界。课堂上，她创新采用掷骰子方式，引导学生随机重组分解后的人物五官，更引入蓝晒技术这一古老工艺与美术创作结合，为学生作品增添独特蓝调艺术效果，实现信息技术与美术教学深度融合。学生们借此创作出的人物装饰画，每一幅都充满个性与创意。
课后，美术组与信息组教师围绕这堂课展开了热烈的研讨。老师们一致认为，董老师将“百思”当堂反馈理念贯穿全程，依学生学习情况灵活调整策略，显著提升课堂效果。课程中信息技术与美术教学的融合创新，为跨学科教学提供了新思路与新方法。信息组教师从技术层面出发，就蓝晒技术在课堂中的应用优化、信息技术与美术教学的更多融合可能等方面提出了建议；美术组教师则围绕教学环节设计、学生创意引导等内容进行了深入探讨。
此次美术组与信息组的联合教研活动，不仅提升了教师的教学能力与专业素养，更为学生带来了丰富多元的学习体验。未来，两组将持续深化跨学科教研探索，不断创新教学模式，为学生搭建更广阔的创意实践平台，助力学生核心素养全面发展。
（供稿：傅晓晓 编辑：张婕 一审：陈天岚 二审：邱明莉）
董心然老师执教《人物装饰画》
学生在课堂上体验
美术、信息组教师参加听课
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