聚焦卫生管理 筑牢育人根基——我校召开小学部卫生专题工作会议
为进一步优化校园卫生环境，强化学生卫生习惯与劳动素养培育，推动卫生工作规范化、精细化开展，11月6日，我校小学部召开卫生专题工作会议，共商卫生管理提升良策。
会议伊始，各年级围绕卫生工作展开集中交流，分享亮点经验的同时，梳理共性问题与改进方向。低年级段立足学生年龄特点，在培养自主整理意识上积极探索，同时也直面学生桌面物品摆放、桌椅收纳等自主管理能力不足的短板；中年级段涌现出分区值日、评选“卫生小标兵”、调动学生参与班级管理等创新做法，部分班级实现校园无纸屑的良好成效，但课间餐塑料袋处理、走廊角落清洁、洗手间工具养护等细节问题仍需改善；高年级段通过分区包干、小组轮值、精细化分工等模式提升管理效能，不过也面临课后服务时间与卫生管理工作的协调难题。整体来看，各年级均在卫生管理中积累了特色经验，同时也存在学生卫生意识参差不齐、劳动技能有待提升、部分区域清洁不彻底等共性问题。
随后，学生处夏正银副主任详细解读了“白鸽护卫行动计划”， 包干区划分、卫生标兵评选、德育阵地宣传三方面明确了后续工作方向与实施路径，为校园卫生管理注入新动力。同时对包干区分配事宜进行专项说明，细化各区域责任划分，明确管理标准与考核要求，确保卫生管理无死角、全覆盖。
综合办谢安华主任在讲话中强调，要强化学生日常卫生教育，重点关注胶带使用规范、垃圾桶清洁、点心塑料袋分类处理等细节问题，引导学生养成文明卫生的行为习惯。夏成君校长助理对本次会议的实效性给予肯定，指出当前卫生工作存在卫生意识薄弱、劳动技能缺失等共性问题。她提出，解决问题需从细节入手，构建“问题链”闭环解决机制：要结合学生年龄段特点，针对低年级收纳能力不足等具体问题，由教师做好示范引领，邀请经验丰富的教师分享实操方法；要聚焦纸袋摆放、水杯收纳、垃圾桶倾倒时间、伞具摆放等具体场景，形成可借鉴、可推广的案例；要营造讲卫生的校园氛围，梳理典型经验，同时要求后勤部门做好保障工作，为卫生工作开展提供有力支持。
最后，李玉敏副校长作总结讲话。她首先肯定了全体教职工在卫生工作中付出的努力，指出学校卫生工作已实现从“依赖外包”到“主动作为”、从“被动应付”到“意识觉醒”的积极转变。针对后续工作，她提出三点要求：一是管理贵在坚持，要以“归零心态”反复抓、常抓不懈，持续巩固卫生管理成效；二是责任贵在落实，要构建层级清晰、网格覆盖的责任体系，明确各岗位职责；三是育人贵在渗透，卫生工作是“无声的德育课”，要注重培养学生的劳动技能与责任担当，引导班主任在管理中做好引领示范，让学生在实践中学会律己、懂得担当。
此次卫生专题会议的召开，进一步凝聚了共识、明确了方向、细化了举措。我校小学部将以此次会议为契机，把卫生管理与德育教育深度融合，持续优化卫生工作策略，推动校园卫生环境与学生综合素养同步提升，为学生健康成长筑牢坚实基础。
（供稿：朱琦娜 编辑：周亮 审核：夏成君）
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