聚焦复盘明得失 协同赋能促提升——三年级教学质量分析会顺利召开
发布时间：2025-11-21
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深秋渐寒，暖意愈浓。金陵中学河西分校小学部三年级教学质量分析会如期举行，本次会议围绕教学成果复盘、学生学习问题诊断、后续教学策略优化展开，为下一阶段教学提质锚定方向。
会议伊始，各学科教研组长立足课堂练习检测数据与半学期教学实践，多维剖析学科教学现状：语文组肯定了学生阅读理解深度、书面表达逻辑的进步，针对文本思辨、素材积累等短板，提出“群文共读+生活练笔”的融合策略，强化读写迁移能力；数学组点赞学生运算准确率的提升，聚焦应用题审题、逻辑推理、生活常识的薄弱环节，建议通过“情境化任务+错题微课”的形式，夯实思维应用基础；英语组表扬学生口语输出的积极性，针对语法运用、阅读细节抓取的不足，计划以“主题式项目+同伴互练”营造沉浸式语言环境，提升综合运用水平。
随后，余洁主任系统梳理半学期教学亮点与共性问题：值得肯定的是，学生自主学习意识、课堂互动质量明显提升；同时也存在部分学生知识整合能力不均衡等问题，并明确优化路径——细化学习习惯培养、高质量设计学习任务、强化家校协同共育。
此次教学质量分析会，既是半学期教学的“复盘会”，也是下一阶段提质的“部署会”。三年级全体教师将把改进措施落实到每一节课堂、每一次指导中，以更精准的教学、更扎实的行动，助力学生在成长路上稳步向前。
（供稿：顾馨 编辑：周亮 审核：余进跃）
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