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跨学科·真实践·深融合——记建邺区小学综合实践教研活动

发布时间：2025-12-08 浏览次数：31

2025年12月2日上午，建邺区小学综合实践学科教研活动在南京市金陵河西学校小学部顺利举行。本次活动以“跨学科·深融合·真实践”为主题，旨在推动综合实践活动课程与多学科深度融合，提升教师在真实情境中设计与实施课程的能力。建邺区教师发展中心教研员孔淑梅老师、学科骨干教师共同参与了本次研讨。

活动围绕三节研究课展开，贯穿学生体验与实践环节，充分体现“做中学、用中学”的教学理念。

首先，金陵河西学校小学部尹文婷老师执教三年级《我是小小中药师》。她从中医药文化入手，引导学生认识常见中药材，了解其功效与用途，并在课堂上组织学生亲手制作香囊，学生们从画香囊，精准称重到用力捣药，最后细心装袋，忙得不亦乐乎。学生们在动手实践中不仅锻炼了操作能力，更增强了对中华优秀传统文化的认同与兴趣。

随后是体验制作香囊的环节，在第一节课后，教师们亲身体验了手工制作香囊的实践环节。在尹文婷老师的指导下，大家选用药材、称重装袋，在动手操作中深入感受中医药文化的内涵。现场气氛热烈，香囊制作不仅延续了课堂所学，也为“做中学”的跨学科实践提供了生动范例。

第二节课是金陵河西学校小学部刘慧老师带来的四年级《课后服务我创意》。本节课聚焦“双减”背景下的课后服务内容创新，引导学生从实际需求出发，设计具有趣味性、教育性的课后服务活动方案。学生通过小组合作、方案展示等形式，提升了问题解决与协作表达能力。

第三节由南京师范大学附属中学黄山路小学的韦习娟老师执教三年级《传统游戏改造家》。课程以传统游戏为载体，鼓励学生结合现代生活情境对游戏规则、材料、形式进行创新改造。学生在游戏设计与体验中，既传承了文化，又激发了创新思维与实践能力。

课后，与会教师围绕三节课例展开深入研讨。大家一致认为，这三节课充分体现了综合实践活动的“跨学科整合”与“真实情境实践”特点，有效促进学生核心素养的落地。建邺区教师发展中心综合实践教研员孔老师在总结中指出，综合实践课程应进一步打破学科边界，强化课程的结构化设计与实施，推动教师在真实问题中引导学生开展深度学习与实践创新。

本次教研活动不仅为区域内综合实践教师提供了可借鉴的课例与思路，也为持续推进跨学科课程整合与教学创新奠定了良好基础。

（供稿：尹文婷    编辑：周亮    审核：郑莉）

 

 

尹文婷老师上课照片

 

老师体验制作香囊

 

刘慧老师上课照片

 

韦习娟老师上课照片

 

孔淑梅老师点评照片

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