指尖耕耘绿意，用心包装成长 ——金陵河西学校小学部顺利举办区劳动教研活动
为深入推进劳动教育课程改革，探索“百思课堂”教学新样态， 5月19日上午，主题为“指尖耕耘绿意，用心包装成长”的区级劳动教研活动在我校录播教室顺利举行。本次活动通过两节研讨课、一场专题讲座和集体研讨，呈现了劳动教育在学生成长中的独特价值。
第一节课由张婕老师执教二年级《农场小管家》。课堂上，张老师以“韭菜”为切入点，引导学生化身“小小农场管家”，通过看、摸、闻等方式区分韭菜与蒜苗，并学习植物的根、茎、叶基本结构，在观察与比较中建立起对植物的初步认知。在合作种植环节中，孩子们分工协作、互相质检，真正实现了“在做中学、在劳中悟”。整节课，学生们不仅学会了种韭菜的本领，更体会到“劳动不只是动手，更是动脑筋解决问题”的深刻道理。
第二节课由雷春菊老师执教四年级《包装礼品盒》。课堂上，学生们学习如何测量、裁剪、折叠、装饰，亲手完成一个精美的礼品盒。雷老师将劳动与创意、审美相结合，鼓励学生在包装过程中表达心意、传递情感。孩子们在一次次尝试与改进中，体会到劳动的精细与耐心，感受到“用心包装”背后的温度与意义。
两节展示课后，吴慧老师带来了题为《让劳动成为成长的“必修课”：小学劳动实践的设计与实施》的专题讲座。吴老师结合学校劳动课程建设的实际经验，从课程目标、内容选择、实施路径、评价方式等方面，系统阐述了如何让劳动教育真正落地生根。她指出，劳动不仅是技能的习得，更是品格、习惯、审美与责任感的综合养成，应成为每个孩子成长过程中不可或缺的“必修课”。
讲座后，参加教研活动的老师们围绕两节研究课的设计思路、学生表现展开热烈讨论。区教研员张鸣老师在点评中指出，金陵河西学校小学部在劳动教育方面探索扎实、理念先进，课堂既贴近生活又富有童趣，真正实现了“在做中学、在劳中悟”。他强调，劳动教育要注重真实情境的创设与学生主体性的发挥，让每一位孩子都能在劳动中试错，在错中成长。
（供稿：张婕 编辑：张婕 一审：吴慧 二审：邱明莉）
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