立足课堂评价表，构建健康体育课 ——小学部体育组校级教研活动
发布时间：2026-05-23
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2026年5月22日，小学部体育组开展校级教研活动，本次活动以“示范课+研讨评课”为载体，聚焦学生体能发展、技能习得与素养提升。全体体育教师观摩学习、共研共进，推动“健康第一”理念落地课堂。
第一节课由曹兆磊老师执教《发展学生身体素质耐力与力量》，精准对标新课标体能训练要求，立足小学生身心特点，创新设计夹娃娃跳、推体操垫、障碍跳等趣味化、阶梯式训练项目，课堂氛围轻松活跃，有效锻炼学生下肢力量、核心力量与身体耐力，突破传统体能课的枯燥模式。
第二节课由沈媛老师执教《花样跳绳》，围绕动作规范、节奏把控、速度提升三大目标，遵循由浅入深、循序渐进原则，分步示范、拆解难点，让学生清晰掌握技巧要领，真正实现因材施教、以学定教。
课后，体育组围绕《“百思课堂”由教转向学体育评价表》开展集中评课研讨，围绕教学目标达成、课堂组织、学练赛结合、学生参与度等方面梳理亮点与不足。随后，全体教师对照评价表，围绕多维度逐一评课，既肯定两节课紧扣课标、设计科学、趣味与实效兼备，也针对细节优化、分层指导、评价落地等提出具体建议。最后余洁主任指出两节课充分体现新课标理念，充分激发学生兴趣，组织有序，学练内容丰富。同时强调，要坚持依标施教、以评促教，用好百思课堂体育评价表，把多元化的过程性评价贯穿课堂各个环节，切实提升教学有效性，助力学生全面发展。
本次教研活动为教师搭建了互学互鉴、共同提升的平台，进一步深化了对新课标、新教材、新课堂的理解，明确了“学、练、赛、评”一体化教学路径。未来，小学部体育组将持续深耕课堂、精研评价，以核心素养为引领，以百思评价为抓手，不断优化教学方法、创新课堂形式，聚力打造高质量体育课堂，让体育教育赋能学生健康成长、全面发展。
（撰稿：胡俊舒 编辑：张婕 一审：李维 二审：余洁）
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