美术信息携手 共研赋能课堂 ——记第14周美术与信息联合校级教学研讨
发布时间：2026-06-03
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为深耕美育浸润课堂，提升学生审美感知与创意实践能力，6月2日，我校美术学科与信息学科共同开展“美术信息携手 共研赋能课堂”教研活动，全体美术与信息教师齐聚书法教室，共同观摩研讨美术组罗昱老师执教的四年级下册《对比的艺术——冰染》校级研究课。
课堂以冰为媒、以染为技，将冰块与染料相融，让学生在趣味创作中直观感受对比美学，探索传统染艺新颖的表现形式。本节课依托自然肌理与色彩变化开展创意教学，蕴藏着冷暖、动静、虚实、浓淡的多重对比之美，区别于常规绘画创作，有着独一无二的自然艺术质感。课堂伊始，罗老师结合生动的图片与示范视频，深入浅出地讲解冰染艺术的创作原理、工具用法与美学特点，重点拆解课程主题“对比的艺术”。从冰块的清冷通透与染料的热烈明艳冷暖色彩对比，到冰块静置凝固与融水流动晕染的动静状态对比，再到色彩浓淡、纹理疏密的虚实肌理对比，让抽象的美术理论变得直观易懂，帮助学生建立基础的对比审美思维。
学生在实操环节小心翼翼将晶莹冰块平铺在折叠规整的白布之上，滴洒各色颜料，静静等待一场“色彩魔法”的诞生。课堂氛围安静又充满期待，每一块冰块、每一抹颜料的搭配，都是同学们独特的创意构思。
课后，听课老师们对罗老师的课提出了自己的想法和建议，共同认为这是一节极具创新性的课堂，既丰富了课堂教学形式，拓宽了学生的艺术创作视野，也让学生在实践体验中感受传统工艺的多元魅力。
（供稿：杜雨泽 编辑：张婕 审核：朱兆明）
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