学为中心，点拨有方 ——语文组二、三年级写字教学校级专题教研活动
笔墨润童心，研思促成长。为深耕课堂，聚焦写字教学的实效落地，破解低中年级写字教学中的现实难点，9月23日上午，“学为中心，点拨有方”——二、三年级写字教学专题研讨活动于录播教室顺利举行，全体语文教师齐聚一堂，共研写字教学，共话课堂实效。本次活动特邀特级教师江和平老师莅临指导。
教研伊始，周圣怡老师执教二年级《田家四季歌》。课堂上，周老师紧扣课文农事情境，将识字写字融入文本学习之中，立足二年级学生写字基础，把写字要点巧妙渗透到课堂环节，引导学生观察字形、把握结构，在品读文本的同时扎实落实写字训练。
随后，朱兆明主任执教三年级《语文园地二》。面对三年级由铅笔书写过渡到钢笔书写的教学节点，朱老师立足学段特点，聚焦硬笔书写起步训练，带领学生观察辨析汉字“狂、票、湿”的笔画、间架结构，在课堂练习中及时点拨，引导学生建立良好的硬笔书写习惯。
课例展示结束后，进入互动研讨环节。两位授课教师结合课堂实际，分享教学设计思路，复盘教学目标达成情况，反思课堂实施的得与失。代淇、程紫薇、吴隽妍、周礼华、夏正银、董思娴等教师结合自身写字教学经验，围绕教师点拨、分层指导、多元评价、家校协同四大现实痛点进行点评与分享，大家立足教学实践各抒己见，交流可行的实操策略，思维充分碰撞。
特级教师江和平老师做专业点评与指导。江特结合两节展示课例，充分肯定两节课的亮点：课堂教得精、评得准，点评具体实在，能够在写字教学中有机渗透育人价值。同时，江老师立足新课标要求，剖析二、三年级写字教学的学段重难点，并给出切实可行的教学建议：一是双姿指导要常抓不懈，持续夯实学生书写习惯；二是重视教师现场示范，明确教师示范在写字课堂中具有不可替代的作用；三是注重汉字结构规律，引导学生自主观察发现；四是把握评价导向，坚持以鼓励为主，为全体语文教师厘清了写字教学的改进方向。
活动尾声，顾晓燕校长对本次教研活动作总结。她指出，本次研讨既有课例展示的实践示范，又有专家引领的理论指导，为一线教师上好写字课厘清了思路、指明了路径。随后，顾校长鼓励全体语文教师将研讨所得落地日常课堂，持续深耕低中段写字教学。
笔墨传承文化，教研赋能课堂。本次专题教研帮助大家厘清了低中段写字教学的学段定位与实施路径，为后续课堂教学指明了方向。今后，小学部语文组将把研讨所学转化为教学实践，立足课堂，落实写字要素，切实提升学生语文核心素养。
（供稿：万超 编辑：张婕 一审：张剑知 二审：邱明莉）
1.周圣怡老师执教《田家四季歌》
2.朱兆明主任执教三年级《语文园地二》
3.代淇老师点评
4.程紫薇老师点评
5.特级教师江和平点评指导
最新动态
-
驰骋赛场，少年争先 —— 五年级学子在校运动会上奋勇拼搏
2026.11.02 -
薪火耀赛场 少年展锋芒 —— 一年级圆满完成体育节开幕式方阵展演
2026.11.02 -
规范集会礼仪 涵养文明风貌 ——三年级开展集会礼仪演练活动
2026.10.29 -
坚守讲台担使命 深耕细作育桃李
2026.10.28 -
分层玩转数学，让课堂生长活力
2026.10.28 -
接力燃赛场，同心展锋芒 —— 五年级接力赛圆满收官
2026.10.28 -
点亮小世界，温暖伴成长
2026.10.27 -
巧手学整理 自立促成长 ——一年级开展劳动实践主题活动
2026.10.27 -
活力大课间风采竞绽放 ——四年级开展阳光体育大课间评比活动
2026.10.27 -
以语启智，以心润行 ——记金陵河西学校小学部英语教师齐霏霏
2026.10.26
