锚定省测细目表，以专项复习提质增效——第二盟区语文教研活动
研思并进，护航前行。为精准对接省学测考查方向，探索专项复习的有效路径，10月12日下午，第二盟区语文教研活动在学部录播教室举行。本次活动以“锚定省测细目表，以专项复习提质增效”为主题，盟区五年级全体语文教师齐聚一堂，围绕课例展示、专题讲座、交流研讨三大环节展开深入研讨。
活动伊始，我校张剑知老师带来五年级上册《圆明园的毁灭》第一课时研究课。张老师立足单元语文要素，将省测考点融入新授教学。课堂上，学生在读词中自然感受情感变化，在对读中体会建筑之美，最后回扣首段“不可估量的损失”，情感层层深入。课后，张老师根据本节课设计进行了《基于阅读细目表的教材文本教学策略》微汇报，提出字音字形与阅读能力的提升可在新授课中顺势巩固，实现“绿色复习”。
随后，湖西街小学朱瑜老师围绕《辨音·析形·致用——省测背景下汉字多维复习的思考与实践》讲座。针对复习中零散记忆、被动刷题、学用割裂三大问题，她提出“辨音、析形、致用”三维目标，依托识字表、写字表、词语表，通过“学生自主整理”“小组互助”“班级集中”“年级联动”四级路径构建复习闭环，并分享了多音字语境辨析、形近字偏旁溯源、词语三层梯度训练等实操策略。
金陵中学附属小学陈雨老师作主题为《锚定审题，精准落笔——对标省测细目表的习作专项复习策略》的讲座。陈老师从一道模拟题的真实数据切入，提出“审题三问”和“拆题四看法”，并对照细目表从选材、组材、语言、书写四个维度“会诊”学生习作，剖析跑题偏题、流水账、模板化等典型问题。最后给出四个抓手：审题练“四看法”，选材建素材本并归类旧作，组材先列提纲再动笔，书写标点守牢字数底线，建议“每天一小步、每周一整篇”，分层推进。
活动最后，盟区首席李森主任作总结点评。他肯定张剑知老师的课紧扣五大阅读能力点，指出新授与复习可以融于日常课堂中，赞赏朱瑜、陈雨两位老师的讲座策略贴合学情、针对性强。针对后续教学，李主任提出三条原则：基础有的放矢，梳理易错点读背练写；阅读力求精准，目标紧扣能力点、内容删繁就简、练习不搞题海；习作强化积累，分类回顾，做到“脑中存粮，手下不慌”。
（供稿：张剑知 编辑：张婕 审核：邱明莉）
1.张剑知老师执教
2.陈雨老师讲座
3.朱瑜老师讲座
4.李森主任总结点评
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