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兄弟手拉手，同课异构显合力——记“手拉手”三校联盟英语教研活动

发布时间：2019-12-11 浏览次数：816

12月6日上午，金陵汇文学校、金陵中学龙湖分校、金陵中学河西分校三所兄弟学校在汇文学校进行了英语教研活动。三所学校的老师就译林五年级上册第七单元综合板块进行同课异构，呈现了精彩纷呈的课堂展示。

第一节课是由金陵中学汇文学校的赵安安老师执教。赵老师整节课衔接自然，注重培养学生的思维素养。赵老师的板书设计新颖，形象生动，符合学生的思维逻辑。

第二节课是来自金陵中学龙湖分校的张燕老师的展示课。张老师以“rich weekends”为主题，从喜欢做的事、需要做的事和想要做的事三部分进行了精彩的教学。

第三节课是我校宋雯姬老师的展示课，她以weekends为主线，在语音板块巧妙地编写了一个有关Mr Rose的周末童谣，并对Mr Rose的周末进行评价总结；接着宋老师转而引向Billy的周末，教学卡通板块。在设计给Billy运动建议时，采用大量视频对文化板块进行输入，学生给Billy的建议非常丰富，也自然让学生了解到各个国家的流行运动；到最后落实到学生自己的周末上来，立足学生在大量补习的情况下让学生去畅想自己的梦想周末，情感真挚，思维开放。

在评课交流环节，首先三位老师就自己的课进行了设计意图的说明，然后来自龙湖分校教研组长、金陵中学河西分校教研组长、南京市学科带头人对三节课的精彩部分进行了点评，对三节课进行了充分的肯定，发现在同课异构之中更能碰撞思维的火花。最后由金陵红学龙湖分校副校长进行总结，强调运用兄弟学校的优势，形成团队合力，充分研究课堂，使思维真的发生。会后，她为三位执教老师颁发证明，并提议建立兄弟学校的网络关系网，实现教学资源的分享和讨论。

（文：宋雯姬）

宋雯姬老师课堂现场
宋雯姬老师领奖
学生在课堂上表演课文

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