为帮助职初班主任提高自我探索能力,发现自身成长力量,从而更好地应对环境变化与角色转变带来的压力与挑战,在小学部学工处的统筹安排下,12月11日在综合楼音乐教室(1)开展了第一期职初班主任心理沙龙活动。
本次活动主题为“从一座校园到另一座校园的距离”。在洪燕老师带领下,小学部12位职初班主任与心理发展指导中心的专职心理老师吴昊桐、兼职心理老师崔惠辉共同参与了本次活动。
活动伊始,一场有趣的“大风吹”活动让整个团体的氛围变得轻松而活跃,迅速拉近了彼此间的距离。在热身活动中,老师们逐渐放松了身心,脸上绽放出了笑容。在OH卡体验环节,洪燕老师引导大家结合最近发生的事情,以OH卡牌为桥梁,去探索自己的内心,触碰内心最真实的感受。聚焦当下,觉察内心,表达感受。最后的分享环节,老师们畅所欲言,坦诚分享。在倾听与被倾听的过程中,情绪得到了释放,彼此间获得了共鸣与支持。
聆听心灵声音,拥抱成长力量。班主任作为学校教育的重要落实者,是家校沟通的重要桥梁,他们往往承担着学科教学与班级管理的双重任务。职初班主任面对的压力更为沉重。期待通过心理沙龙系列活动,能够帮助他们更好地应对工作与生活中的困难与挑战,提升工作幸福感。
OH卡体验
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