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小学部与初中部联合“语文教学衔接”研讨会

发布时间：2021-10-29 浏览次数：529

10月28日下午，小学部高年段语文老师与初中部全体语文老师于齐聚一堂，开展了“语文教学衔接”研讨会。

本次研讨会的主要内容是分析产生小学、初中“衔接”问题的原因，针对“衔接”问题产生的原因，采取相应的对策，主要是注重语文学习的非智力因素，做好教材教法、实施教学策略的衔接。

会上，小学部黄海燕老师梳理和比较了《语文课程标准》中第三学段和第四学段的目标，直观地体现了不同学段的差异性；小学部王娜老师则是从心理、习惯、方法等方面，介绍了如何引导学生做好小初衔接。中学部的武传方老师、岳守琳老师和顾剑云老师则是分别发表了“阅读中设计生活情境”、“小初写作指导要求”和“好风凭借力”为主题的讲话，探讨第三学段和第四学段的教材内容和编排差异，思考如何从教材使用角度做好小初衔接。

几位资深老师发言之后，各位老师也展开了一些具体的讨论研究，例如，如何落实学生最基础的语文能力、如何落实阅读习惯的培养、如何做好真正的阅读指导以及如何培养学生写出真情实感的作文等一系列问题，现场的讨论气氛十分热烈。

本次活动全面推进小学和初中语文衔接教学的融通，让小、初语文教学衔接落地生根。

 

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黄海燕老师发言

 

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王娜老师发言

 

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活动现场

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