读名人故事，悟名言真谛——五年级“金书签”语文节活动总结
语文是思想，是力量，是桥梁；她在历史深处，也在我们身边；她是美丽的，也是灵动的；她是我们想象的翅膀，也是我们理想的航船。11月25日，金陵中学河西分校第十届“金书签”语文节活动拉开了帷幕。五年级语文的活动的主题为“读名人名言，悟名言真谛”。
本次活动分为四个阶段，分别是“名人名言我来找”“名人小报我来做”“精灵名言我来创”“名人故事我来讲”。这次活动历时5周，活动形式多样，学生的参与热情也非常高涨，更重要的是学生通过本次活动，阅读了很多名人传记，对于名言的体悟也更加的深刻。
在第一阶段的“名人名言我来找”的活动中，学生在校园中、图书馆里或者其他教育机构中寻找最喜欢的名人名言并与之合影。通过这次活动，孩子们选择出了令自己体会最深的名人名言，甚至将它当成了自己的座右铭。
“名人小报我来做”的活动环节中，在活动的过程中，学生通过图书，或者是网络收集名人的相关资料，选择其中最具代表的、典型的事例进行摘抄，并写出自己最真实的心得体会。学生制作的手抄报，排版合理，图案精美，字迹隽秀，令人赏心悦目。
“精灵名言我来创”的活动中阅读大名人故事和诵读名人名言的基础上，激励学生进行名言创作，可以说每则名言都是学生现阶段人生理想的写照。
“名人故事我来讲” 早在本次语文节正式开始之前，我们就给孩子布置了阅读名人传记，并在班级开展名人故事我来讲的活动。在一个个名人故事中，孩子们感受到历史名人鲜明的个性。读完故事之后，各班开展“名人故事我来讲”活动，孩子们在阅读的基础上，加上自己的个性化理解，将故事演绎出来。活动的形式有相声、小品或者说是个人讲述。孩子们在一个个动人的故事中，交流自己的想法，畅谈自己的人生理想。
语文节活动虽已落下帷幕，但带给我们的收获、不足、反思与改进却很多很多……让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。我们会坚持让孩子们读智慧之书，做优雅之人，让我们的校园飘满书香，我们也会一直走在热爱语文的路上。
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