书香润心灵，阅读促成长——小学数学组读书分享会
淑气春风和，美化冬日暄。2022年11月29日下午，小学数学组专题读书分享会如约而至。共同探讨在“书香润心灵，阅读促成长”这一主题下，数学教学中如何构建品格课堂。本次读书分享由数学教研组组长丁莉老师组织，王胜男老师主持。
陈雪蕊、刘凤婷、孙雪晴、卢欣宇、朱雪华、张春燕六位老师先后和大家分享了各自阅读周卫东校长《为品格而教》一书的心得和感悟。陈雪蕊老师指出了课堂倾听的重要性，从听什么、怎么听等几个方面指出了倾听的标准和方法，在实践中帮助学生养成认真倾听的好习惯。刘凤婷老师结合自己课堂教学的案例，提出了需要追求快乐的课堂，重视学生在课堂中的愉悦感，利用生成的资源，抓住学生的思维，放大思考，增加兴趣。孙雪晴老师提出了建构品格课堂需要在周校长给出的“高观点、低结构、中温度”基础上寻找、探究、体验，尊重学生、发现学生、了解学生、信任学生，最终促进学生的发展。卢欣宇老师从数学本质入手，指出了需要培养客观把握的眼光，勇于批判的意识，不断求索的精神。学生要会像数学家一样经历演绎推理，体会规则的合理性和必要性，领悟数学的客观性和严谨性。朱雪华老师从“高观点”课堂入手，提出品格课堂需要关注深度教学，关注核心知识，关注思想方法。张春燕老师提出了让课堂更贴近生活，在教学中要催化学生的数学意识，有意识地把数学概念等应用于学生生活情境中，从而理解数学本质。
接着数学组其他老师们也对这一主题进行了热烈的交流和讨论，同时围绕“书香润心灵，阅读促成长”这一主题进行了研讨。孙校长指出读书就像汲取营养，需要日积月累，慢慢消化。品格课堂需要增加兴趣，充满思辨，乐于表达。郑莉主任指出了平时要思考，注重预设与生成的对比，将课的反思与自己的教学相结合。华红娣主任指出了读书重在平时，要学会在阅读中寻找思维和智慧。同时最后也对数学组老师们构建品格课堂提出了更高的要求。
陈雪蕊老师读书分享
刘凤婷老师读书分享
孙雪晴老师读书分享
卢欣宇老师读书分享
朱雪华老师读书分享
张春燕老师读书分享
华红娣主任点评总结
郑莉主任点评总结
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