小学数学课堂教学“应用意识”专题研讨
发布时间：2015-10-28
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活动开始是小学部王梅老师执教了一节六年级的《解决问题的策略》，课上王老师由浅入深，层层递进地向学生介绍了我们数学中常用的解决问题的假设策略。王老师的课思路清晰，如行云流水般流畅，注重对学生应用意识的培养，得到了与会老师的好评。
随后，由莲花小学的邓丽老师给大家带来一节三年级的《画线段图解决实际问题》，课上，邓老师先让学生认识线段图，了解不同线段图所表示的不同意思，然后，放手让学生尝试独立画出线段图。整节课，邓老师还非常重视培养学生应用所学的“画线段图”的策略解决实际问题的意识。
紧接着，小学部教科室谢安华主任给大家做了一个题为“民间数学”——让数学应用更生动的讲座，讲座中，谢主任从一个很独特的视角解读了数学的应用，让与会老师“大开眼界”。
（韩孟云/文 图）
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