学科园地

首页 /学科园地 /正文

落实学科育人，践行学为中心——记建邺区小学语文4-6年级教师暑期培训

发布时间：2025-08-25 浏览次数：98

为进一步推动新课标、新教材在课堂教学中的有效落地，提升语文教师的专业素养与教学实施能力，2025年8月25日上午，建邺区小学语文4-6年级教师暑期培训在南京市金陵河西学校学术报告厅举行。本次活动由建邺区教师发展中心组织，特邀江苏省中小学教学研究室语文教研员倪鸣老师做专题讲座。

倪鸣老师以《落实学科育人，践行学为中心》为主题，围绕新课标背景下语文教材的“变与不变”，从“把握课标主要理念”“了解教材修订情况”“推动课堂教学变革”三个方面，深入阐述了“小学语文学科培养什么人、怎么培养人、培养得如何”这一根本问题，引导教师从育人目标出发，重构教学思维与实践路径。

接着，倪老师从“目标与内容”“过程与方式”“评价与反馈”三个方面，结合优秀课例，为教师们提供了教学新思路与新方法。通过具体案例，阐释如何科学研制教学目标、设计真实语境下的学习任务、实现“教—学—评”一体化，推动课堂从“知识传授”走向“素养培育”，真正实现以学为中心的教学转型。

讲座中，倪老师鼓励老师们积极利用信息技术增强课堂的协同与交互，创新教学模式和学习组织方式，促进学生高效参与教学互动，实现即时的教学反馈。她强调，教师应主动顺应教育数字化趋势，将技术作为支撑“学为中心”课堂构建的重要力量，将其用于创设情境、促进探究、支持个性化学习，从而更好地培养学生的核心素养，走向更加智慧、开放、高效的语文新课堂。

区教研员张蓉老师在总结时指出，老师们要提高站位，用课标的思想指导自己的教学行为，这样才能真正从教好一堂课走向教好一门课；老师们要读懂教材，只有深入研究教材，用好教材资源，才有底气完成学为中心的转变；智能时代，课堂教学必须要转变学习方式，要让课堂真正成为学生主动发现和积极探索的语文实践场地。

此次培训让教师们明晰了新课标落地的具体路径，后续教学中，老师们将结合所学优化教学设计，把“学为中心”真正落实到课堂，切实提升学生语文核心素养，推动区域小学语文教学质量进一步提升。

（供稿：张剑知    编辑：周亮    审核：邱明莉）


省教研员倪鸣老师做专题讲座


区教研员张蓉老师主持培训活动


老师们认真听讲


老师们参加培训



最新动态

Copyright@2015 南京市金陵中学河西分校小学部 苏ICP备05067371号-1