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从阅读的内容想开去——统编版《草原》的教学研讨

发布时间：2019-05-10 浏览次数：2548

2019年5月6日下午，高年级的部分老师在小学部的录播教室参加了统编版《草原》一课的教学研讨。本次研讨由六年级的孙静和曾敏敏两位老师执教《草原》的一、二课时。凤凰母语教师发展工作室的汪笑梅主任在课后进行了指导。

孙老师和曾老师分别抓住草原的风光美和人情美两个角度展开教学。两节课都深入细致地解读文本，总体来说目标明确，教学板块清晰。两节课都围绕统编版的导语提示“从阅读的内容想开去”，运用想象和联想的阅读策略，教会学生阅读文本的方法。教学过程中，我们关注学生，设计了多种活动，在丰富的活动形式中，感受草原的美。课堂上，同学们积极举手发言，课堂氛围非常好。

课后，汪笑梅主任给予两位老师的课很高的评价，两节课各有特色。孙老师文本解读能力很强，在品味散文文字的过程中，培养学生的语言表达能力。曾老师的课有很多学生活动环节，很好地调动了学生的积极性。同时她也提出了自己的建议，汪主任希望我们在教学的过程中，关注学生语言的习得和散文文体教学的特点，培养学生语言感悟能力，提高学生的语文核心素养。

本次教研我们围绕统编版《草原》进行研讨，解读文本，关注统编版教材的特点，为下一阶段全面使用统编版做好充足的准备。我们还将在教研的道路上继续探索。

 

曾老师上课
孙老师上课
课后研讨
学生板书

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