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精准施策，有效衔接——小学部开展“线上线下教学衔接”研讨活动

发布时间：2020-05-02 浏览次数：1501

 

雨生百谷，谷雨之后已是春深。在疫情笼罩下的这个特殊的春天，金陵中学河西分校小学部的线上教学指导有条不紊地展开。各教研组精心备课，制定每日《延期开学学习与生活指南》，指导学生科学、高效地进行居家学习。临近开学，为更透彻地理解教材，更准确地诊断线上教学效果，实现线上线下教学的有效衔接，进一步培优辅困，学部近期多次组织老师进行线下教学研讨活动。

首次教学研讨于4月20日和4月21日两天展开，各备课组分时段分批次进行，诊断学生线上学习情况，把握现阶段教学的重难点，提出开学后进行强化巩固、适当补充，确保学科知识点人人过关的要求。老师们积极参与研讨，群策群力，各备课组进一步制定了开学后的详细教学计划。

烈火出真金，实践出真知。4月27日和4月28日，各备课组精心备课，进行衔接教学的课堂展示和探讨，教研卓有成效。语文组形成了一篇课文一课时，抓重点段落、语句、字词讲授，提纲挈领、有的放矢，从而提高教学效率的教学策略。

数学组准备充分，教具齐备，教学设计符合线上线下衔接要求，重难点把握准确。教学展示过程中，其他老师积极配合，积极互动。

英语组在明确教学目标的基础上，重新分配单元课时和作业，根据学生的学习情况模拟课堂，研究单元教学策略，高效突破重难点。

综合学科确立了开学后教学的主要思路，即整合课时内容，凝练单元知识点与重难点，通过整理核心概念，来设计教学活动。特别是体育组，确立了新形势下体育课程开展遵循学、赛、练一致性，秉持最小化活动单元的要求，分阶段安全、有序、科学地开展教学工作。

雨生百谷，万物生长，蕴含生机和希望。小学部的线下教研活动扎实有效，老师们本真务实、畅所欲言，进一步明确了线上线下教学衔接策略，确保最大限度减小疫情对学生学习的影响，确保学生高质量地完成本学期的课程学习。

 
1科学组研讨聚焦科学实验指导方法

2 数学组梳理学生对知识点的掌握情况

3语文组老师精心备课，基于学情进行教学

4体育组关注教学的安全有序开展，激发学生学练兴趣

5 美术组模拟课堂结合了线上课程的复习及延伸

6 英语组在强化知识点的基础上，注重教学的趣味性

7 数学组结合学情对重难点进行准确把握

 


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