学部召开“项目化学习”专题研讨会
发布时间：2020-07-18
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学期结束之际，小学部召开了项目化学习专题研讨会。学部管理团队全体成员、二年级、三年级、五年级全体参加项目实践的老师，共同进行了分享。
会议由李玉敏副主任主持。在谈到实践价值时，李玉敏副主任说：我们已有的项目化学习的探索可能是稚嫩的，不过我们可以带着更多的期待，去思考我们正在经历的课程，看看我们已经有了哪些改变。交流会上一共有十位老师分享了项目实施的历程和思考。
一次次的尝试，从“短作业”到“长作业”，最终才敲定了方案的实施，在陈玲老师的带领下，二年级尝试了“蒜精灵”项目，学生们兴致盎然；同样围绕蒜叶的生长，朱雪华老师的课程则注重高年级学生种植的体验、以及种植以后的总结与反思。
通过项目，引导学生理解数学概念，是安雅君老师的主要教学目标，将知识联系实际，学生亲手设计日历、安排作息；同样地，1亿这个数字在赵田田老师的课程里也被可视化，引导学生进一步感受数字与生活的紧密联系。
不一样的主题、迥然的风格，周娇老师指导小学生创立了自己的诗社，创作、鉴赏样样精通；王娜老师带领学生在音乐与绘画中重新理解了“童年”，并为家长设计了“穿越回到童年”的有趣味，有情感的方案。
一根简单的绳子在许嵘和仝丽萍老师的课堂体现了科学、历史、语文、数学等，更多的还有文化的传承。做花篮的手艺者、手机支架的设计师，学生在课程中体验了职业角色，团队合作，高月与吴霞老师引领学生将科技信息与美结合，探索了不一样的喜悦。
庞洁校长对项目化学习的老师提出了自己的希冀：教师要为学生搭建思考的脚手架，期待学生更多地思考问题、解决问题，经历真实的探究过程！
陈玲老师
朱雪华老师
安雅君老师
赵田田老师
周娇老师
王娜老师
许嵘老师
仝丽萍老师
高月老师
吴霞老师
庞洁校长总结讲话
项目化学习案例交流分享会
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