基于评价 提升学生语文素养的策略研究
发布时间：2021-05-18
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——四年级语文组集体备课展示活动
5月17日下午，小学部语文老师齐聚书法教室，观看了四年级集体备课展示。此次集体备课活动的主题是“基于评价 提升学生语文素养的策略研究”。
四年级9位语文老师围绕活动主题，从不同方面展开了精彩的讨论。方荻老师为大家分享了小学语文命题的理论知识，秦月老师、张明静老师、李婧老师依次为大家解读了单元练习的命题意图，邓程元老师、朱永梅老师、朱静老师分析了单元练习学生的答题情况，胡悦老师梳理了单元练习命题的不足，最后万超老师总结了单元练习命题的有效策略。
活动最后，李萍萍主任对本次四年级语文组集体备课展示活动给予了高度评价。她认为本次活动组内老师群策群力，充分发挥了集体的智慧。组内老师分别从不同的角度对单元练习进行分析，从理论到实践，从命题到质量分析，特别依据教学目标进行梳理，从而确定评价细目，组内老师分工明确，集体备课活动务实、高效，针对性强，对提升教师的业务能力有很大的促进作用。语文组的老师表示此次学习活动受益匪浅，会继续加强组内研讨，努力提高集体备课的效率。
李婧老师解读单元练习的命题意图
李萍萍主任对集体备课进行评价
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